冬春季学校及幼托机构传染病防控培训ppt课件

冬春季学校及幼托机构传染病防控培训ppt课件

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时间:2019-09-14

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1、中小学校及托幼机构冬春季重点传染病防控培训汝州市疾病预防控制中心2018年1月内容提示一、传染病基本常识二、学校及托幼机构传染病特点三、学校及托幼机构传染病防控政策依据四、学校及托幼机构常见传染病防控五、学校及托幼机构传染病防控具体要求六、学校及托幼机构学生个人传染病防控具体要求七、学校及托幼机构不同类别传染病预防控制措施八、肠道传染病消毒技术方法案九、学校及托幼机构传染病防控要点十、建议1、什么是传染病?传染病是由各种病原体(细菌、病毒、支原体、衣原体、螺旋体、寄生虫等)引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。2、什么是传染源?传染源:体内有病原

2、体生长、繁殖并能排出病原体的人和动物,以及在特定的自然环境中,病原体可不依赖人自由存活和繁殖,当人接触这种自然环境时可被感染,该自然环境也称为传染源。3、传染源有哪些?病人、病原携带者(包括无症状病原携带者、潜伏期病原携带者和病后病原携带者)、水体等一、传染病基本常识(一)一、传染病基本常识(二)4、传染病的传播途径有哪些?经空气飞沫传播(肺结核、麻疹、水痘、流感、手足口病、流行性腮腺炎等)经消化道传播(甲肝、细菌性痢疾、病毒性腹泻、霍乱、手足口病等)经食物传播(等同消化道传播)经密切接触传播(麻疹、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等)经血液或性途径传播(艾滋病、乙肝、丙肝

3、等)经媒介生物传播(细菌性痢疾、流行性出血热、登革热、疟疾、)经动物或禽类传播(鼠疫、狂犬病、布病、禽流感等)一、传染病基本常识(三)传染病流行的三个环节传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖,并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱、蟑螂、老鼠等),直接或间接地传播给健康人。传播途径传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传

4、播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。易感人群易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如,未接种过麻疹疫苗或未出过麻疹的一些儿童,就是麻疹的易感人群。一、传染病基本常识(四)下面以流行性感冒的流行为例,来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就有可能引起流行性感冒。可见,流行性感冒的传染源主要是流感患者,传播途径是飞沫、空气传播,易感人群则可以包括大多数人。一、传染病基本常识(五)传染病预防控制措施有哪些?预防传染病的一

5、般措施传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。一、传染病基本常识(六)切断传播途径切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播

6、疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作,等等,可以使病原体丧失感染健康人的机会。保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生,消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物,对于控制传染病的流行能起很大作用。二、学校传染病的几个特点1、易感性高-学生大部分均是处于生长发育阶段的儿童少年,由于免疫功能发育尚不完善,因而抵御各种传染病的能力较差,容易感染致病。2、极易发生,且发生之后很容易引起暴发流行学校是

7、社会上一个特殊的公共场所,学生从四面八方汇集到学校,可能把传染源带入学校。一个班大约有50余名学生集中在50m2的教室里,学习、生活、共进午餐。相互间接触密切,加之卫生设备、卫生制度不健全和卫生习惯不良等,使传染病极易发生和流行,甚至是暴发。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的易发年龄。学校是传染病的集散场所,学校与家庭和社会之间的双向传播。3、具有一定的季节性特点冬春季节的呼吸道传染病夏秋季节肠道传染病4、社会关注度高学校是政府、社会和媒体关注的焦点,一旦疾病传播,容易造成不良社会反应。学校两大类传染病

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