语文第三册第4单元课时练习

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1、一、知识练习1•看拼音，写词语。feixingdashushangmiangaoxingyaotoujIcuzdngsuanpinmingtdudingpdnxudnhaobadagu2•比一比，组词。促()总()顶()把()捉()想()领()吧()二、能力训练1•给下列句子加上标点。(1)小鹰展翅飞翔的样子多美啊(2)如果可以的话我多想像小鹰一样在蓝天上尽情飞翔2.造句。(1)总算一(2)已经一三、拓展练习松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈中间。搭窝的时候先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔蘇铺在上面，然后把苔薛压紧，踏平。窝搭

2、好了，还在上而加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和又安全。1•短文共有（）句话。2.从文中找岀下面词语的反义词。松（）危险（）矮小（）寒冷（）3•松鼠是怎样搭窝的，用“”画出相关的句子。四、校本链接也许在生活屮，你也是一位留心观察，勤于思考，热爱科学的小朋友，想自己创作一首科学诗吗？把你想到的写在下面的方框里。、知识练习1•看拼音，写词语。cdngsOngshanpaoshTwdngheshuibuzhTbujuezhanxianyishuangnianjidengshandaodashijie）的翅膀）的苍鹰）的松果2.扩词。展（)()

3、()阶（)()()登（)()()失（)()()苍（)()()吸（)()()3•选字填空。渴喝：（)望（）水(）彩口（)级极：（)点班（:)南（)高（)二、能力训练1・数笔画填空。善：()结构，部首是（),第六笔是(),第九笔是（)O登：()结构，部首是（),第二笔是(),第五笔是（)O级：()结构，部首是（),第三笔是(),第五笔是（)O展：()结构,部首是（),第五笔是(),第八笔是（)O2.填上合适的词语.)的长腿)的青蛙)的泉水2.按课文内容填空。(1)就这样，青蛙跟着松鼠往上跳，累了在歇一会儿，渴了O,它们已经，到达了。啊！就在o⑵“天哪，

4、这么!”青蛙吸了,“我一双像你一样的翅膀，四条的长腿，上得去呢？”三、拓展练习乱句成段。()从此，小红放学后，再也不贪玩了。()妈妈对她说“要做好功课再玩。”()小红一放学回家，就要出去玩。()小红立刻做起功课來。四、校本链接1.读一读，背一背。两只口袋不论是过去还是现在，人都挂着两只口袋，前袋装着别人的缺点，一-切看来都那么明显。后袋装着自己的缺点，放在背后老看不见。2•思考：孩子，你有没有两个口袋，你的口袋里分别装着什么呢?一、知识练习1•看拼音，写词语。wdnheguyinongzangchijIngqichongchongqunidnlao

5、langdaoliubeidilijlngchangheshuizhengguang1.多音字组词。倒dao()背bei()转刁hudn()dao()bei()zhuan()二、能力训练骂我的不是你就疋你爸爸。星期天，我出去玩，这只小狗三、拓展练习在很高的悬崖上，有两只小羊在那儿玩。被悬崖下的一只饥肠辘辘的狼发现了。狼环视附近，这么高的悬崖，不管从什么地方都爬不上去。因此，狼用温柔而低沉的声音说：“亲爱的孩子们呀！在那种地方玩是很危险的，快下来吧！下面长了许多柔嫩好吃的草喔！”但是，小羊因为常听到关于狼的可怕事情，所以说：“狼伯伯，谢谢您的好意，但

6、是我们不下去。如杲我们下去了，在还没有吃到嫩草之前，可能就被伯秋，蒲公英老了儿女问有什么遗产母亲默默地在儿女头上戴了一把远飞的伞我不要远飞我要高飞伯给吃了！”“什么！什么！可恶的孩子！”狼非常生气地说。1.短文共有（）段。2•用“”画出狼想哄小羊下来的话。1.小羊为什么没有下来？四、校本链接1.美美的小诗，美美地读。一朵小小的蒲公英，不管飞得再高，都会带着妈妈的牵挂吧！一、知识练习1•看拼音，写词语。huidadeyidiaorouyanzhuxiaolidnwQibazhuand6ngpeixiaomaf@nggdngcaiyikeshu2•比一

7、比，再组词。内（)因（)桌（)弟（)肉（)烟（)掉（)看（)脸（)习（)麻（)检（)叼（)床（)二、能力训练1•把下面句子中带点的词换成另一个词，意思不变。（1）狐狸叼起肉，一溜烟（•••）跑掉了。（2）您的羽毛真（）漂亮（•••)O（3）乌鸦听了狐狸的话，非常（••）得意（••)O2•把句子补充完整，并加上标点符号。（1）狐狸在树林里（2）乌鸦的羽毛（3）这只狐狸二、拓展练习狐狸发现了一棵葡萄树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。狐狸看着葡萄，忍不住用舌头舔舔嘴唇，心想：哇，是好食物哩！狐狸向上跳了几下，总是够不着，试了好多次还是吃不到。松鼠、兔

8、子和小熊在旁边嗤嗤地窃笑着。“哼！这葡萄还很酸，不能吃呢！”狐狸不认输地说着，然后垂头丧气地回家了。大家都忍不住地捧腹大笑