教学常规考核评价表

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1、附件二评价指掠素要价评求要核考分值育评分专评分责度职制缺止Enn卩分缺2n教学常规*nn5有求4O11”明有标四目—冗—教研常规□n县分项O1分nnE*□□□n学也4WEo附件三评价指标评价要素考核要求分值-T-评分丰评分教研活动1.教研组有详实的学期工作计划和工作总结；每学期组织两次教学质量分析会，找准突破口，制定改进措施。计划、总结缺1项扣2分，缺1次会议扣2,扣完6分为止；有计划总结酌情评1-3分，开展活动根据痕迹材料酌情评1-3分。62.每学期每位教师上1节公开课，课后有说课、评课、教案等文字材料。随机抽查教研组1/3的教师的教案、

2、说课稿和教师评课记录，缺1人扣2分，扣完8分为止83.教师间相互听课、评课，每学期每位教师不少于10节。随机抽查教研组1/3的教师的听课记录，有1人不达标扣4分，扣完8分为止84.每2周1次教研活动，形式灵活、内容充实，每次活动均有主题、有中心发言人、有研讨记录。缺1次活动扣3分，开展教研活动但不达要求酌情评扣分，扣完10分为止。105.每学期开展两次全校性的旨在促进学生个性或特长发展的、形式多样.内容丰富的学科竞赛活动。走访师生，未开展活动评0分；开展活动但不达要求酌情评分。46.积极推进“四有”课堂教学模式改革研究工作，教师课堂教学目标

3、明确、精讲有度、互动有效、训练到位。随机听3位教师的课，根据听课情况，再求平均分307.本组教师的每节课都有教案，作业批改认真及时，做到全批全改，批语有评价性、指导性和激励性。随机抽查3位教师的教案、作业批改情况，酌情评分，再求平均分10质量监测8.每学期除期中期末质量检测外，进行2次教学质量目标达成度监测，教研组有详实的质量分析材料。缺1次扣2分；组织监测则根据教研组的质量分析材料酌情扣分，扣完4分为止49.期中、期末考试后，同级同科有详细的质量分崭材料。缺1次质量分析材料扣3分，扣完10分为止；有质量分析材料，根据材料质量酌情评分。10

4、教研耗10.积极推进课堂教学改革，成果显著，认真总结教学教研成果，具有公开发表的物化成果；主动申报课题研究，立项课题高质量结题。本组教师参加中心学校、县教育局、市教育局、省教育厅组织的课堂教学竞赛，有1人次分别评4、6、8、10分；本组教师教学教研论文（经验总结）分别在中心学校月刊、罗平教育、市教育刊物、省教育刊物、国家级教育刊物上发表1篇分别评2、4、6、8、10分；本学年度有1个乡级、县级、市级教育科研课题结题，分别评2、4、6、8、10分。此项最低分评0分，最高分评10京。10总分100附件!!1!评价指标素要价评求要核考分值自评分考

5、评分学划抓计5备课教堂课有四项止1为缺分5课堂教学四讲行、进确动明主标•4教用化诛O3能显5作业布置与批改紧忌分业，评作泳况如止Ld教研活动常发分5Ld每思1止缺为oIX教学总结5En