元阳县黄草岭中学“创建平安校园”工作汇报材料

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1、元阳县黄草岭中学创建“平安校园”工作汇报材料尊敬的考评组领导：和谐教育，安全先行。今年以来，根据省、州、县、乡各部门创建“平安校园"相关文件精神，黄草岭中学在创建''平安校园”工作,结合我校实际，全校教职工群策群力，切实开展，认真落实，成效显著。2010年6月被黄草岭乡党委政府评为“平安校园”。现对我校今年实施创建“平安校园”活动以来的工作作如下汇报：一、思想统一、组织健全为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，我们根据学校实际统一部署，落实分工责任，层层落实责任，成立以李洁校长为组长的“平安校园”领导小组，负责具体工作的开展。“平

2、安校园”工作领导小组，形成上下贯通、相互协调、组织严密、运作高效的组织领导机构。学校党政领导班子一直高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学校学生无小事的观念，切实按照“三个代表”重要思想的要求，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈；同时学校党政领导经常性地把安全工作列入党委、行政的重要议事日程，旗帜鲜明地讲稳定，坚决果断地抓稳定，认真扎实地保稳定。做到研究工作同时研究安全工作，总结

3、工作同时总结安全工作，全面贯彻落实综合治理目标责任制，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。二.利用多种渠道，营造安全校园1、健全制度，以防为主要创建“平安校园”，作为基层单位，健全各类规章制度，抓好各项防范工作，杜绝各类事件的隐患，消除各种事故苗头，是学校建设“平安校园”工作的核心内容。学校在健全制度方面下了大力气，也取得了一定的成效。学校创建“平安校园”小组各成员在组长的统一指导下，各成员分工负责，每学期制定相应的安全工作计划，每季自查，中考前期及年中进行重点检查，年末进行总结考核形成惯例。2、法制教育,常抓不懈加强对学生的法制安全教育，通过校园广播、宣传栏、黑板

4、报、每周升旗仪式等渠道开展“平安校园”宣传。学校每年匀向政府申请,聘请法制副校长、派出所民警向学校师生进行安全教育讲座，使全校师生从校内到校外，从思想到行为，从自身到他人的安全意识都有全面的提高。尤其是在每年寒暑假前夕、雨季总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期、汛期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期安全工作常抓不懈的同时，集中安排周一为日常行为规范、学生常规学习训练强化日，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。利用“三生教育”的热潮，及时在“三生教育”中推广生命财产安全意识教育，使学校安全教育得到强有力的巩固通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，

5、遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生重大刑事案件和一般刑事案件、职工违法行为。3、狠抓内部治安管理就现在严峻的校园安全事故，学校安全领导小组根据学校实际情况，及时聘请保卫人员，实行校园门卫24小时值班制要，要求学生进出校园佩戴学生证，对个来人员进行详细盘问并登记。学生上课、午休、晚体匀安排人员在学生宿舍、教师宿舍及其它无人区进行巡视,确保校园全天无安全事故。4、加强校园的交通管理，确保校园的交通安全。保卫处坚决执行学校决定，对车辆进行严格管理，对来无事车辆一律禁止进入校园。重点拦截进入校园的外来摩托车，确保校园内的行车安全。5、加强对全院消防设施的检查，消除安全

6、隐患，完善各项消防设施。认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治”的方针，建立健全了各项消防安全规章制度，明确了治安、防火责任人职责，根据工作需要及时调整补充安全领导小组成员，坚持“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。（1）对全校消防状况进行调查摸底，特别是对学校的学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、资料室、仓库等重点要害部位进行安全消防大检查。（2）对化学毒品、易燃、易燃物品进行检查，设立专门仓库，专人负责。（3）对教学楼、图书馆、学生宿舍、教职工住宅区、校园各施工工地等进行消防安全大检查，对存在的消防安全隐患及不安全因素担出

7、意见，限期整改。（4）对损坏的消防器材，进行维修、更新，完善消防设施，保证学校消防工作不出问题。全年无发生火灾事故。6、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《黄草岭中学食堂卫生管理制度》、《黄草岭中学小卖部卫生管理制度》和食品卫生监督管理量化分级管理的