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《2017中考复习《运动和力》学案【无答案】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中物理总复习4•…运动和力（乌海十二中物理组）长度的单位及换算从大到小排列：光年、长度、时间及其测量测量长度的工具_刻度尺把1mm分成1000份，其中一份是;把1Pm分成1000份，其中一份是选:根据选择刻度尺的准确程度（即分度值）；看：测量前看清刻度尺的三项内容;§放:刻度尺要与被测物体边缘,不使用磨损的'读：读数时视线要与尺面_，精确测量时要估读到_怎：记录测量结果时，由—和—两部分组成；厂些物体的长度:课桌高0.8_,人头发直径和一张纸厚度约70住宅楼一层楼高3—,1光年=9.4X1015—；长度测量的特殊方法：怎么测一张纸厚度？一根细铜丝直径？一枚硬币直径？乒乓球直径？地图
2、上铁路线长?电子停表：读数方法机械停表：读数方法_之间的差异；时间的测量工真停表侔义：测量值和__误差J与错误的区别：错误是（减小误差的3种方法：多次测量,改进;的，误差是的；;选用的测量仪器;运动的快慢是是运动运动的描述机械运动：物体的变化；参照物：研究物体运动时，的物体，就叫参照物;运动和静止的相对性：同一个物体是静止还是运动取决于—相对鬧止举例：船顺流而下，相对于,船是静止的；;运动会上谁用此法？;运动会上谁用此法？相同的时间，比较.路程、时间都不一样怎么办？比较或＜最终选了哪种方法定义速度？为什么？物理量；与之比；［比较物体丿相同的路程，比较运动快慢的方法：厂物理意义：反映物
3、体定义：物理学中，_公式：对公式的理解：同一个匀速直线运动，速度V不变，路程S与时间t;速度与时间,与路程;（填有关、无关）单位及换算：lm/s二km/h一些常见的速度：人步行速度是,自行车速度—=km/h；市区、国道、高速路的轿车速度分别约km/hv-t图像；S-t图像计算题型：过桥、相遇、追击、听回声类型题思路测量平均速度：实验原理；测量工具—和；实验注意点：为什么选择较小的斜面坡度？金属片的作用是什么？小车从斜面滑下，前半段和后半段路程的平均速度一样大吗？运动的种类：匀速直线运动：物体沿着直线且不变的运动；变速运动:物体运动的速度是—，用平均速度描述变速运动时必须指明或;频闪摄
4、影是研究常用的一种实验方法。力的概念：力是力的单位：—力的作用效果：改变或改变;力的三要素（影响力的作用效果的三个因素）：—、、:力的示意图:用一根把力的大小、方向、作用点表示出来。力的图示：在力的示意图的基础上，规定一个标度，严格地表示力的大小相互作用力：物体间力的作用是；应用举例：r概念：由于而使物体受到的力；大小：物体所受重力的大小与物体成正比；方向：而不是；重心：重力在物体上的体上。例如：jG—m图像确性：物体受力发生,不受力又恢复到的性质;塑性：物体发生形变后不能恢复到的性质；弹力：物体由于发生而产生的力；程度有关；常见的弹力有—;其中“作用”可以形象地理解为弹力力三种力＜
5、弹力大小与物体的弹性强弱和弹簧测力计摩擦力,可以在物体上，也可以不在物「构造：、挂钩、刻度盘、外壳；制成原理：在弹性限度内，弹簧—使用方法:使用前：①观察、指针;,防止弹簧被外壳卡住；使用时：①测力时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向;②测量时，所测力的大小弹簧测力计的量程；＜③读数时，视线要与指针一r定义：两个相互接触的物体，当它们k②先沿弹簧轴线方向来回且与刻度板面或相对运动时，就会在接触面上产生一种相对运动的力；摩擦力方向：与物体相反；种类：、和；厂【实验原理】用弹簧测力计拉着物体在水平面上根据,拉力大小即为滑动摩擦力大小［研究方法］；【实验器材】木块、木板、舷码、棉布、；【实
6、验步骤】①把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块水平前进，根据,读出这时的拉力就滑动摩擦力的大小；②保证—不变，再换用棉布表面进行实验；③保证不变，在木快上加放祛码做实验；【实验结果】滑动摩擦力的大小与有关,【拓宽实验】滑动摩擦力的大小与物体运动的速度,与接触面积的大小；此实验不拉木块改；拉探究影响滑动摩擦力大小的因素为拉木板，好处是弹簧测力计示数—,便于增大摩擦的方法：减小摩擦的方法（4种）:体不受力顿第一定律《运动和力的关系》系统归纳力不是维持物体运动的原因；（物体的运动不需要力来维持）力是改变物体运动状态的原因（要想改变物体的运动状态必须有力）牡研究方法］;【实验器材】
7、斜面、毛巾、木板、、棉布、;【实验过程】①使小车从同一高度滑下，其目的是使小车到达;②在这一实验中需要改变的是接触面的,做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；③实验中可通过观察小车在水平面运动的远近来显示阻力对物体运动的影响；【实验结果】平面越光滑，物体受到的力越小，速度减小的,小车运动的距离,这说明小车受到的阻力越小，速度减小的;【推理】；如果运动的物体不受力，它将永远做;I【牛顿第一定律内容】物体在时，总保持O厂【定义】物体保持运动状态的性质
