13自我负责教案

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1、1.3厦门市巷西中学教学设计纳6年月日第周星期授课总时数2第课时课题1・3自我负责课型课埜新授课知识与能力理解个人对社会负有责任；认识个人行为与后果的关系；懂得如何培养责任感。过程与方法通过图片导入新课，引出责任，列举生活屮的实例让学生感受自己的基本责任，认识个人行为与后果的关系，增强责任感方法有：讨论法、启发法、个案探究情感、态度与价值观培养对自己、对他人、对集体、对社会的高度责任感，做一个有益于他人，有益于社会的人;懂得如何培养责任感，锻炼和增强口己负责任的能力。教材分析重点懂得少年的责任难点做有责任感的人教学反思初二年班科政治设计者:教学过程一、导入新课:HRCOVCNI问：此幅

2、漫画反映出哪个事件？反映什么问题？危害何在？给你带来的启示是什么三鹿奶粉事件，推卸责任；企业破产，消费者利益受损；应对因自己错误造成的不良后果承担责任，做一个负责人的人。总结：一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重,能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就,责任感都是重要的前提。二、新课讲授一、做有责任感的人(板书)1、做有责任感的人材料：2013年，韩红因车产牛:了不少麻烦,先是在7月中旬驾驶一辆无牌奥迪车与人刚蹭，后又于8M2日被爆驾驶无牌法拉利吋打电话，紧接着又在8月3日因涉嫌挪用牌照被民警当场查获。韩红于8刀4口凌晨1

3、点发了一条语气十分诚恳的微博：“对于接连两天在交通行为上的过失和触犯交通法规，我愿意接受各位的批评和相关部门的一切处罚。作为一个公众人物纵使有再多理山，也应该尊重相关交通法规。我错了，真诚地鞠躬并道歉!恳请得到人家的原谅！！我对白己的行为感到无颜与惭愧!痛苦至极!再次郑重道歉！”问题探究：(1)韩红的道歉体现了她的责任感，请问一个有责任感的人有哪些表现？(2)结合韩红的事例谈一下责任感对一个人來说有什么重要性？答案：⑴有责任感的人自尊自爱,爱亲人爱他人爱集体，爱社会。爱心是责任感的动力，使人具有承担责任的自觉性。有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己,约束自己,拒绝错误的行为。(2)—

4、个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重,能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是重要的前提。我们要明白责任感的含义、表现、重要性（帖木划线）2、成长带来责任（板书）人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的。随着年龄的增长，人的能力提高了，就要承担相应的责任，人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任，责任是一个逐渐增加的过程。随着我们逐渐长人，越來越具有独立的思想和行为能力，此时责任就渐渐进入我们的牛活。5岁孩子、15岁中学生、25岁的成年人不听劝告玩鞭炮，

5、造成他人重伤，各应该负什么责任？5岁：不负监护人承担。15岁：负部分监护人承担。25岁：负全部自己承担随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。3•对自己的行为负责（板书）Z所以要对对口己的行为负责任，是因为每个人的行为都会产生一定的后杲，这后果或者对他人和社会冇好处，或者对他人和社会造成损害。做人应该对自己的行为负责。一个人有了责任感，就会去关爱别人，关心社会，做事前就会自省自律，使自己的行为产生好的后果，对他人和社会有益，避免做损害他人和社会的事。故事《打碎玻璃自己赔》一个12岁的少年，在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价赔付125美元。当时是192

6、0年，125美元可以买125只鸡。回到家，父亲问明原因后说,口己打碎的就得口己赔。因为孩子口己没有钱，于是父亲就先借给他125美元，并约定一年示还清。在接下来的一年里，这个孩了靠擦皮鞋，送报纸挣钱，终于把125美元还给了父亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，他就是里根。问：这个少年应该赔钱给邻居吗？为什么？答：应该。人的每个行为都会产牛一•定的社会后果。做人应该対自己的行为（打碎玻璃）负贝O人们的每个行为都会产生一定的社会示果，（这后果或者对他人和社会有好处，或者对他人和社会造成损害。）做人应该对自己的行为负责。（使自己的行为产生好的后果，对他人和社会有益，避免做损害他人和社会

7、的事。）有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事.（划线）过渡语:在明确了做有责任感的人之后，我们还要了解自己的责任貝体有哪些,如何培养责任感。二、少年的责任（板书）“探究园”屮的“班级风景”——“这与我无关吗？”展示的四个情节是中学生生活中的典型事例。1、看起來小湖是个依赖性很强的学生，对自C的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心