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时间：2019-09-14
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1、呼唤教师的书卷气周陶富《皇极经世书》：天下将治，则人必尚行也。天下将乱，则人必尚言也。尚行，则笃实之风行焉。尚言，则诡谲之风行焉。吴镇和盛懋净几明窗，一轴画，一囊琴，一只鹤，一瓯茶，一炉香，一部法帖。小园幽径，几丛花，几群鸟，几区亭，几拳石，几池水，几片闲云。与梅同瘦，与竹同清，与柳同眠，与桃李同笑，居然花里神仙。 与莺同声，与燕同语，与鹤同唳，与鹦鹉同言，如此语中知己。庐山烟雨浙江潮， 未悟千般恨未消。 及到到来无一事， 庐山烟雨浙江潮。 苏轼《庐山烟雨》备课点滴一、备课备什么二、正确地对待文本三、几个案例1.文本有无你感到模糊不清的地方？
2、《荷塘月色》于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了。只是不见一些流水的影子是不行的。莲子青如水=怜子情如水。2.有无不统一的地方？《念奴娇·赤壁怀古》3.有无被别人评论遮蔽的地方？《哦，香雪》、《合欢树》4.要有自己的眼光《与朱元恩书》风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。王子猷访戴逵《一碗阳春面》第一年一碗第二年一碗第三年两碗::若干年三碗5.也有太艰深处《水调歌头·明月几时有》四、教案的编写
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