信息技术论文：通过研究性学习提升学生的信息素养

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1、通过研究性学习提升学生的信息索养何小琴2013-1M913:18:38【摘要】研究性学习要求学生在教师的指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式，进行主动探究的一种全新的学习模式。小学信息技术教育任务和教学目标提出培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学牛•的创新梢神和实践能力。采用研究性学习方法,可以较好地完成以上教学任务和教学目标。在研究性课题选择时既要结合信息技术教学小的内容，又要符合小学生的年龄特点，还要结合学科教学内容，选题要注意循序渐进的原则。在实施阶段主

2、要采用小组协作学习的模式，教学作为建议者、协助者和倾听者，注璽小组间的交流，在交流时积极采用网络及其他信息技术手段。在学习成果的评价中，更注重研究过程的评价，而非结果的评价，注重学生在研究中的学习体验。在整个研究性学习实施过程中，时刻注意“以人的发展为本”的观念。【关键词】小学信息技术研究性学习信息素养一、小学信息技术研究性学习的意义200()年1()月份，教冇部召开了屮小学信息技术教冇工作会议，颁发了“关于屮小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”(以下简称“纲要”),揭开了我国中小学信息技术教育的新篇章。在“纲要”中提出屮小

3、学信息技术教育的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，讣学生了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；教冇学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术；培养学牛良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础；努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。在小学生阶段的教学冃标是：了解信息技术的应川坏境及信息的一些表现形式；建立对计算机的

4、感性认识，了解信息技术在H常生活中的应用，培养学纶学习、使用计算机的兴趣和意识；在使用信息技术吋学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习；能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、打他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣；知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。为实现“纲要”所提出的教学任务和教学目标，我校在信息技术教学屮开展了研究性学习探索。所谓研究性学习，是指学生在教师指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式,进行主动探究的一种学习方式。其基木特征是重过程、重应用、重体验、重全员参与

5、。研究性学习体现了人本主义心理学中“课程是满足人的牛:长和个性整合需要的自由解放过程”的思想，以及认知同化论“学习的过程是学习者內部积极从事学习的过程”的理论，有利于培养人的创造能力和创新意识。在小学信息技术教冇屮开展研究性学习，可以让学习在进行课题研究小，主动获取有关信息技术的知识，培养他们的学习兴趣和意识，同时开展以小组为单位的研究性学习又促进学生Z间的合作精神，同吋在完成研究性课题吋，必然使学生获取和处理信息资源的能力大大得到加强，从小把信息技术作为学习和合作的手段。因此，在小学信息技术课屮开展研究性学习，对实现“纲要”所捉课程任务和教学H标具有重要的意

6、义。二、小学信息技术研究性学习课题的选择研究性学习耍求“以类似科学研究的方式”，模拟科学的研究方法和过程，提出问题并解决问题，通过这种基木形式和手段，培养创新意识和实践能力。这里所要提出的问题就是研究性学习的课题。在选题屮必须根据学生白己的兴趣爱好，H主选题，充分发挥思维的发散性和开放性，教师可提出一些参考课题。同时在选题吋应注重学生原有知识经验水平，选择的课题必须貝有可行性和针对性。针対小学信息技术各模块教学要求，可以分别根据不同层次捉出以卜儿类课题，供学习选题时参考：(-)知识探究性课题：这是研究性课题的蝕低层次，学生在学到某一方面知识后，进一步拓宽学习范

7、围。1、画图教学课题：如何利川电脑进行美术创作；色彩在表现各种不同内容图画时的作川等课题。在完成此类课题吋就捉侣选择不同的软件进行研究和学习，如windows口带的画图软件、金山価王、精灵価笔、小白雪等作图软件。2、文字输入和处理教学课题：怎样利用文字处理软件写作文；怎样制作成绩表、课程表等各种表格；怎样编写班级知识小报；各种文字处理软件在应用屮的优缺点等课题。在研究时注意不同软件的横向比较，以应用为目的选择不同的软件进行学习。所采用的文字处理软件可以是;写字板、word>wps2000等。3、多媒体制作：如何帮助老师做课件，如何利用电子幻灯片组织班队会等课题

8、。(二)知识综合性课题：综合性课是指把