政治-甘肃省武威第二中学2018届高三上学期第一次阶段性考试试题

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1、甘肃省武威第二中学2018届高三上学期第一次阶段性考试试题1.古代诗人白居易《卖炭翁》的序是“苦宫市也”，黄衣使者白衫儿，根本不顾唐代劳动人民的辛酸和悲苦，“手把文书口称赦，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”这对我们现实生活的启发意义是①商品的使用价值的大小决定了商品价值的大小②商品价值的大小通过公平的市场交换才能实现③市场主体利益要通过公平公正的市场环境维护④市场需求和供给的平衡取决于信用体系的完善A.①②B.③④C.①④D.②③2.央视纪录片《货币》的片头词这样写道：“她在今天人们的心屮，仿佛是空气，是水，是阳光，是陪伴人一生的东西……

2、人们知道它从哪里来？，但不知道他到哪里去。它一一就是熟悉而又陌生的货币。”货币之所以如此重要，最根本的原因是A.货币本质是一般等价物，是社会财富的代表B.货币具有交换功能，能够衡量商品的价值C.货币是特殊商品，能满足人们的物质需求D.货币是国家强制使用的、代表人的经济利益3.2017年6月14日，美国联邦储备委员会宣布，将联邦基金利率目标区间上调25个基点到1%-1.25%的水平，这是美联储今年以来第二次加息，进一步加大了人民币贬值压力。不考虑其他因素，美联储加息对我国经济带来的影响是①资本市场美元外流，我国外汇储备减少②降低金融交易费用，刺激中美贸易③有利于我国商品出口到美国④有利于我

3、国居民赴美国旅游A.①③B.①④C.②③D.②④4.假定甲商品和乙商品是替代品，若甲商品的价格大幅下降，最终会对乙商品的需求产生影响。在其他条件不变的情况下，下图能正确反映这一变化对乙商品的需求影响的是1.有一款特别适合于鼻炎、花粉症及化妆后的纸巾，售价比同规格产品贵了十倍左右。业内人士感慨：“这就是科技元素带來的附加值。”这说明A.科技越进步价格越高B.价值越大价格越高C.需求量越大价格越高D.功能越多价格越高2.2017年，我国深入推进国有企业公司制股份制和混合所有制改革，探索集团层面股权多元化改革。按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的要求，在电力、石油、天然气、铁路、民航、

4、电信、军工等领域迈出实质性步伐。这些举措旨在①巩固国有经济的主体地位②增强国有经济的控制力和竞争力③提高国有经济发展的质量和效益④少些非公有制经济发展的障碍A.①②B.①④C.②③D.③④3.国务院发布的《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》指出，对诚实守信的市场主体，探索建立行政审批“绿色通道”，优先提供公共服务便利，并大力推荐诚信市场主体，使守信者在市场中获得更多机会和实惠。对重点领域和严重失信行为实施行政性、市场性、行业性、社会性约朿和惩戒。此举意在①褒扬诚信，发挥诚信在资源配置中的决定性作用②健全社会信用体系，营造公平诚信的市场环境③加强社会

5、协同，构建以信用为核心的市场监管体制④强化政府监替和管理，提高企业的经济效益A.①②B.①④C.②③D.③④4.设变量厶m=P/q（P为流通中货币需求豊q未流通中实际货币发行量），M国2013年前三季度厶皿在区间（0.5,1.5）变动，不考虑其他因素，下列说法正确的是A.若Am从（）.5向1变动，说明该国通货膨胀压力增大A.若从1向0.5变动，说明该国通货紧缩情况好转B.若从0.5向1.5变动，说明该国从通货紧缩转为通货膨胀C.若从1向1.5变动，说明该国通货紧缩情况加剧1.国家工商总局对互联网领域侵权假冒治理力度，重点打击侵权假冒、虚假宣传等违法行为。国家工商总局此举是基于①良好的市场

6、次序是使市场在资源配置中起决定性作用的基础②产品生产厂家必须遵守市场规则，树立良好的信誉③诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致经济衰退④市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化A.①②B.①③C.②④D.③④2.数据显示，顾客在宜家购买的商品有60%不在原本的购物清单之内。其主要原因是卖场内像迷宫一样的设计，温馨的布置和刺激眼球的价格标签，很容易导致消费者冲动消费。然而如此冲动消费，却并未影响多数顾客的下一次光临，因为开始固然有找不到路的痛苦,但买到东西的快感则是计划购物的数倍，即迷路、拖延、更快乐，对此业界冠Z为“迷路经济学”。这告诉我们①耍做理智的消费

7、考，量入为出适度消费②生产为消费创造动力，要善于引导需求③经营者要研究消费心理，培养消费习惯④营销策略和技巧是企业竞争优势的关键A.①②B.①④C.②③D.③④3.“双创”是以创业创新带动就业的有效方式，是推动新旧动能转换和经济结构升级的重要力量，要不断引向深入。近年來我国创业创新生态体系不断优化，创新创业观念与时俱进,出现了大众创业、草根创业的“众创”现象，需要国家①简政放权、放宽市场准入、鼓励创新，激发微观主体活力②劳动者提高技