讲义-写作-task1

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1、A类图表作文各个击破一、概述图表写作大致有四大步:理解题目-------浏览图表的文字信息--------浏览图表的数字信息---------开始写作图表作文从读题开始,争取迅速了解图表所涉及的大致内容。在读完题目之后,可以开始读图。正确的步骤是先看文字信息,再看数据,这样会对数据有清晰的了解;图表的文字信息一般包括图表的标题heading、标注label、度量单位dimensions,i.e.,measurementunitsbeingused和注解annotation。要弄清坐标轴数据所代表的信息,也就是whatthenumbersreferto,

2、而不是数据本身。没有文字信息的图表是没有意义的,因为那只是一大堆数字。有时候有不止一个图表,这时,需要首先判断图之间是否有联系,如果有联系,就一起描述;如果没有联系,就分开描述;如果看不出其中的联系,最好也分开描述。如果非常牵强地联系两个图表,那是没有必要的,会造成失分。在开始写作时,面对一堆数据,一般来说可以遵循下面的次序:时间原则、最高原则:先看图表是否有时间排列,再看是否有最高值。如果出现一组时间,那么以最早的时间开始叙述;如:1998—2008年,从1998年开始叙述。一般来说,曲线图经常出现时间;如果在同一年代里出现可以比较的数据points

3、ofcontrast,那么从最高值开始叙述;如:在1998年出现几个国家的数值,那么从最高值开始描述;如果图表里没有出现时间,那么就关注最高值;从最高值开始描述。饼图一般不会出现关于时间的信息。在随后的描述里,不需要描述所有的数据;注意描述最低的数值和有特点的数值;在曲线图中,注意描述趋势,而不是单个数据;在其他三种图表中,将近似的数据分组,一起描述。在曲线图里,描述以最后出现的数据结束;在其他图中,叙述以最低的数值结束。二、表格的写作结构图表作文一般分为三大部分:介绍段、主体和总结段。介绍段:介绍段要注意改写题目,不要照抄题目。避免照抄题目的四大方法

4、:1)改变题目中关键词的词性;2)改变题目中关键词的位置;3)用同义词取代其中某一些词;4)灵活加入图表中的其他文字信息,如时间、性别、国家等。例4-1:题目:ThegraphsbelowshowtheenrolmentsofoverseasstudentsandlocalstudentsinBritain’suniversities.介绍段:Thegraphsprovideinformationabout(改写)theproportionsof(改写)overseasstudentsandlocalstudentsenrolled(改变词性和位置)i

5、nBritain’suniversitiesfrom1998to2008.(加入新的信息) 主体:2~3段第一句话总结图中比较显著的趋势或特征overalltrendsorfeatures(如果有此趋势或者特征的话);其余句子按照前面所提到的顺序逐句叙述图表内容。8主体部分的每一个句子一般有三个组成部分,分别是文字信息、数字信息和比较。很多烤鸭们习惯在作文中把数字逐一读出,这是不好的习惯。事实上,文字信息比数字信息更为重要:文字信息可以让读者清楚了解图表的主要信息和趋势,而数据只起到辅助说明的作用。例4-2:TheaverageUSfamilyhad4

6、.5peoplein1915,3.3in1967and2.6in2006.改写:AveragefamilysizeintheUShasbeenshrinking,from3.3peoplein1967to2.6peoplein2006,comparedto4.5peoplein1915.大意:美国家庭在缩小,和1915年的4.5人相比,从1967年的3.3人降到2006年的2.6人。例4-3:Non-metropolitancountieshadapropertycrimerateof1,250per100,000people,andmetropoli

7、tancountiesexperiencedarateof2,529offensesper100,000inhabitants.改写:Thepropertycrimerateinnon-metropolitancountieswasrelativelylow,1,250per100,000people,lessthanhalftherateinmetropolitancounties(2,529offensesper100,000inhabitants).大意:在大城市之外的地方,财产犯罪率相对比较低,10万人中有1250起,比大城市犯罪率的一般还要低

8、(10万人中有2529起)。 总结段:1~2句话总结段一般总结图中最主要的信息或最重要的趋势。

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