2017年全国统一高考地理考试试卷真题详细解析(新课标ⅱ)

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1、2017年全国统一高考地理试卷（新课标II）一、选择题：本大题□小题，每题4分，共44分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.（12分）19世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史,改从山东入海・1968年，南京长江大桥建成通车；自1999年，江苏境内又陆续建成了多座长江大桥.江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分（如图）.据9湖1.目前，在洪泽湖以东地区，秦岭-淮河线（）A.无划分指标依据B.与自然河道一致C.无对应的自然标志D.两侧地理差异显著2.习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区（）

2、A.自然地理分异的影响B.人文地理分异的影响C.互相联系的促进作用D.相互联系阻隔作用3.进入21世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是（）A.市场B.技术C.资金D.交通（8分）汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行.芬兰伊瓦洛（位置见图）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月.据此完成4〜5题.市丹流洋玻国河海4・推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路而是（）A.冰雪路面B.湿滑路面C・松软路面D.干燥路面5・在最佳测试期内，该地轮胎测试场（）A.每天太阳从东南方升起B.有些日子只能夜间进行测试C.经

3、常遭受东方寒潮侵袭D.白昼时长最大差值小于12时（12分）热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明.尼罗河在每年6〜10月泛滥，从上游带來的类似肥沃土壤的沉积物，与上游來水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大.据此完成6〜8题.6・热带地区原始的耕种方式多为刀耕火种.古埃及人在刀耕火种方式出现之前,能够在沉积物上直接耕种，是因为尼罗河泛滥区（）A.用水便利B.土壤肥沃C.地势平坦D.植被缺失7・尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为（）A.降水季节性强，年降水量大B.降水季节性强，年降水量小C.降水季节分配均匀，年

4、降水量大D.降水季节分配均匀，年降水量小8・古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致.由此判断这些植物最可能来自于（）A.热带雨林气候区B・地中海气候区C.热带草原气候区D・热带季风气候区（12分）洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体.如图示意贺兰山东麓洪积扇的分布，除甲地洪积扇外，其余洪积扇堆积物均以砾石为主，贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘，据此完成9〜口题.39^9.贺兰山东麓洪积扇集中连

5、片分布的主要原因是贺兰山东坡（）A.坡度和缓B.岩石裸露C.河流、沟谷众多D.降水集中10.与其他洪积扇相比，甲地洪积扇堆积物中砾石较小的主要原因是（）①降水较少②山地相对高度较小③河流较长④风化物粒径较小.A.①②B.②③C.③④D.①④口.贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是（）A.海拔较高B.土层浅薄C.光照不足D.水源缺乏二、非选择题：共56分.第13-14题为必考题，每个试题考试都必须作答.第15-16题为选考题，考试根据要求作答（一）必考题：共46分13・（24分）阅读图文资料，完成下列要求.山西省焦煤资源丰富，其

6、灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口.据调查，1998年山四省有1800余家小焦化企业•随着国家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至2014年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极人地改变了该产业污染严重的状况.如图示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化.倒铁厂0焦化厂注：惻形人小示尬规模大小—Z铁路込输A公路运怕（1）说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件.（2）分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因.（3）指出20世纪90年代山西省焦

7、化产业运输过程屮存在的污染问题.（4）推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过程中，对减少环境污染可采取的措施.14.（22分）阅读图文资料，完成下列要求.口令海峡（如图）宽35〜86千米，平均水深42米，最大水深52米，海峡两侧为山地.在第四纪冰期全盛时，亚欧大陆与美洲大陆相连，印第安人祖先由此进入美洲.冰后期，温度上升，海平面升高，白令海峡形成，亚欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍.即使在冬季白令海峡封冻时，人们仍难以徒步跨越.吠人k北极SI（1）分析目前在封冻时，人们难以徒步跨越白令海峡的自然原因.（2）推测冰期全盛时印第

8、安人祖先从亚欧大陆进入美洲大陆的季节，并说明理由.（3）有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但由于建桥成本高等原因，未获支持•分析在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因.14.（10分）［地理--选修3：旅游地理］