2013年高考地理考试大纲(广东卷)_免费下载

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1、2013年高考地理考试大纲(广东卷)Ⅰ.命题指导思想以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观为指导,实现“有助于高校科学公正地选拔人才,有助于实施素质教育,有助于高校依法行使办学自主权的原则,切实体现普通高中新课程的改革精神,反映各学科课程标准的整体要求”的目的。命题以教育部考试中心《2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲(课程标准实验版)》和本说明为依据,符合选拔性考试的规律和要求,体现普通高中新课程的理念。试题以能力立意,将知识、能力、素质的考查融为一体,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。注重考查考生

2、政治、历史、地理学科的学习能力及人文素养和科学素养;考查考生对政治、历史、地理学科课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力;重视运用“新材料、新情境”,强调与现实生活和社会发展的联系,注重时代性和实践性,引导考生培养正确的情感、态度、价值观。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中新课程标准实验教科书的考生。Ⅱ.考试形式闭卷、笔答。满分为100分。Ⅲ.试卷结构题型题号备注选择题1-11题都是四选一的单项选择题。每题4分,共11题,共44分。非选择题40-41题共2题,共56分。Ⅳ.内容比例自然地理约32%,人文地理、区域

3、可持续发展、城乡规划和环境保护约68%。Ⅴ.考试目标要求和考试范围内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中思想政治课程标准(实验)》、《普通高中历史课程标准(实验)》、《普通高中地理课程标准(实验)》的内容,确定文科综合科考试内容。一、考核目标与要求1.获取和解读地理信息●  能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。4●  能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。●  能够准确和完整地理解所获取的

4、地理信息。2.调动和运用地理知识、基本技能●  能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。●  能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。●  能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。●  能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律●  能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和发展变化,地理基

5、本原理与规律的要点。●  能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。4.论证和探讨地理问题●  能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。●  能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。●  能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。●  能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。二、考试内容考试内容包括与下列内容相关的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容。自然地理1.宇宙中的地球(1)地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星(2)太阳对地球的影响(3)地球运动

6、的地理意义(4)地球的圈层结构及各圈层的主要特点2.自然环境中的物质运动和能量交换(1)地壳物质循环(2)地表形态变化的内、外力因素4(3)大气受热过程(4)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响(5)锋面、低压、高压等天气系统的特点(6)水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义(7)世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响3.自然环境的整体性和差异性(1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用(2)地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性(3)地理环境的地域分异规律4.自然环境对人类活动的影响(1)地表形态对聚落及交通线路分布的影响(2)全球气候变化对人类活动的

7、影响(3)自然资源对人类生存与发展的意义(4)自然灾害发生的主要原因及危害人文地理1.人口与城市(1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布(2)人口迁移的主要原因(3)环境承载力与人口合理容量的区别(4)城市的空间结构及其形成原因(5)不同规模城市服务功能的差异(6)城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响(7)地域文化对人口或城市的影响2.生产活动与地域联系(1)农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件(2)工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点(3)农业或工业生产活动对地理环境的影响(

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