数据的收集和整理2

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1、五年级数学（下）广师附小：邓治蓉数据的收集与整理(二)姓名身高（厘米）姓名身高（厘米姓名身高（厘米钱秀英蔡雅平冯淑慧王华秦玲杜小芳李娟娟顾伟芳许阳张红牛爱珍朱丽李静华钱霞刘竞蔚宋丽陆莎杨宁一朱桂芬朱彦夏萍王丽琴陆小梅武星云130140131142145144140142141152137151138144143144138154134144145139146148例2五年级一班女同学测量身高记录单(1)(最矮的130厘米,最高的154厘米)整理数据的方法:1、先从记录单上找出所有数据的分布范围.2

2、、划出统计表.1)先确定分成身高和人数两栏,再根据找出的数据范围,按五厘米一段,分成五段;2)然后,用直尺画出表格,填写栏名,并把身高起止的厘米数按照从大到小的顺序填入“身高”一栏内;3)最后在表格的上面写明统计表的名称和日期.3、统计各段中原始数据的数目.1）用画“正”字的方法收集数据;2）然后依次檫去“正”字,填上数目;3);最后核对有没有错误.五年级一班女同学身高情况统计表（2）身高（厘米）130～134135～139140～144145～149150～154341043人数五年级一班女同学

3、身高情况统计表（3）合计身高/厘米人数130～134135～139140～144145～149150～15434104324思考题:1、五一班女同学身高在哪个范围内的人数最多?2、五一班女同学一共有多少人?3、你还能总这个统计表中观察出哪些内容?4、整理后的统计表和原始数据记录单相比,有那些优点?5、原始数据可以的丢弃吗?6、如果要计算平均身高,应该怎样计算?需要根据那个表计算?姓名身高（厘米）姓名身高（厘米姓名身高（厘米钱秀英蔡雅平冯淑慧王华秦玲杜小芳李娟娟顾伟芳许阳张红牛爱珍朱丽李静华钱霞刘竞

4、蔚宋丽陆莎杨宁一朱桂芬朱彦夏萍王丽琴陆小梅武星云130140131142145144140142141152137151138144143144138154134144145139146148例2五年级一班女同学测量身高记录单（1）五年级一班女同学身高情况统计表（2）身高（厘米）130～134135～139140～144145～149150～154341043人数五年级一班女同学身高情况统计表（3）合计身高/厘米人数130～134135～139140～144145～149150～154341043

5、24做一做:1989651798259821001076188526983681183199927974841287201002854594139921792988695148522823085764159023743177896167024873281某班学生一次数学考试成绩的计分单请你把这次考试的成绩按分数高低整理填如下表.分数10090～9980～8970～7960～6960以下人数21110531思考题:1、在哪个分数段的人数最多?2、优以上的有多少人?3、要想从表中反映出总人数应加哪一项

6、内容?美术老师记录下来五三班的图画成绩，请同学们帮助美术老师统计一下这个班的优、良、达标、待达标的人数，看那个同学统计的快？（表六）五年级三班上学期美术成绩记录单学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩1良7达标13待达标19优25良31待达标2优8优14良20达标26达标32良3优9优15达标21良27良33达标4优10良16优22良28优34优5良11良17优23优29良35良6达标12优18良24优30优36优根据上面的原始数据填写下表，然后说以说每个等级的学生各有多少人。（表七）五

7、年级三班上学期美术成绩统计表1997年7月成绩优良达标待达标人数151362制作统计表的一般步骤是什麽？1、找出原始数据的范围，最大、最小各是什么？2、根据统计表的需要和数据范围的具体情况，把数据范围划分成几组，并按照一定的顺序排列编制成表。3、统计各组中的原始数据的数目，填写统计表。