结构力学教学大纲_免费下载

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1、《结构力学》教学大纲【课程编码】JZZB1080【课程名称】结构力学【英文名称】StructuralMechanics【总学时】85【学分】5【理论学时】85【实验、实践学时】0【课程类别】专业必修课【适用专业】土木工程【课程性质、目标和要求】本课程是土木工程专业重要的学科基础课，是该专业的一门主干课、必修课。通过本课程的学习，使学生了解杆件结构的组成规律；掌握静定和超静定结构的内力和位移的计算原理和方法，提高结构计算能力，熟练分析、计算土木工程结构的力学性能，为学习有关专业课程以及毕业后从事结构设计、施工和科研工作打好理论基础，培

2、养学生对工程结构进行分析和计算的能力。学生学完本门课程后，应达到下列要求：1．对一般的杆件结构能选择正确的计算简图、并能分析其几何组成。2．熟练掌握选择隔离体列平衡方程的方法，对一般静定结构能正确地进行内力分析。3．理解影响线的概念，掌握静力法作静定梁、桁架的影响线的方法，会利用影响线求结构在移动荷载下的最大内力。4．理解变形体虚功原理的内容及其应用，熟练掌握静定结构在荷载等因素下位移的计算方法。5．掌握力法、位移法、力矩分配法的基本原理，并能选择适当的计算方法对一般超静定结构作熟练地计算。会计算超静定结构的位移。会利用对称性进行简

3、化计算。6．了解杆件结构动力分析的基本方法。【教学内容和要求】第一章结构的组成分析一、学习目的要求　　了解结构力学的任务和方法，结构的计算简图，结构和干件结构的分类以及荷载的分类。二、主要教学内容1、结构和结构的分类　　2、结构力学的人物和方法　　3、结构的计算简图4、杆件结构的分类5、荷载的分类第二章结构的几何组成分析一、学习目的要求　　1、了解几何组成分析的目的，判定杆件体系是否几何可变，从而决定其能否用作结构；研究几何不变、无多余约束体系的组成规则，以便帮助我们正确选择静力分析方法和程序；2、掌握不变无多余约束体系的三个组成规

4、则；3、掌握结构的几何组成和静力特征之间的关系。二、主要教学内容1、几何组成分析的目的，几何不变体系和几何可变体系自由度和约束的概念；　　2、几何不变无多余约束的平面杆件体系的几何组成规律；　　3、瞬变体系；4、结构的几何组成和静定性的关系。5、结构的几何组成和静定性的关系。第三章静定梁一、学习目的要求　　1、掌握静定梁的计算步骤；2、掌握支座反力的计算；3、掌握杆件截面内力有弯矩、剪力、轴力及注意正负号规定；4、掌握杆端截面内力的计算方法；5、掌握内力图的绘制。二、主要教学内容1、静定单跨梁的计算；　　2、简支斜梁的计算；　　3、

5、多跨静定梁。第四章静定刚架一、学习目的要求　　1、掌握静定刚架的计算步骤；2、掌握支座反力的计算；3、掌握杆件截面内力有弯矩、剪力、轴力及注意正负号规定；4、掌握杆端截面内力的计算方法；5、掌握内力图的绘制；6、掌握内力图的校核。二、主要教学内容1、静定平面刚架的几何组成及特点；　　2、静定刚架支座反力的计算；　　3、静定刚架内力的计算和内力图的绘制；4、三铰刚架及多层多跨静定刚架的的内力图；5、静定空间刚架的计算（选修）。第五章三铰拱和悬索一、学习目的要求　　掌握行架的基本计算方法和特点。二、主要教学内容1、三铰拱的组成和类型；　

6、　2、竖向荷载作用下三铰拱的支座反力及截面内力计算公式；　　3、三铰拱的受力特性；4、三铰拱的合理轴线。第六章静定桁架和组合结构一、学习目的要求　　掌握桁架的基本计算方法和特点。二、主要教学内容1、桁架的组成和类型；　　2、结点法；　　3、截面法；4、结点法和截面法的联合应用；5、组合结构6、静定空间桁架（选修）。第七章静定结构总论一、学习目的要求1、掌握静定结构的一般性质和各种结构型式的受力特点；2、提高、深化对静定结构及其分析方法的了解。二、主要教学内容1、静定结构受力分析的方法；　　2、静定结构的一般性质；　　3、各种结构型式

7、的受力特点；4、用零载法分析体系的几何可变性（选修）。第八章内力影响线一、学习目的要求1、搞清内力影响线和内力图的区别；2、掌握影响线的绘制方法（静力法和机动法）及其应用3、了解结点荷载作用下影响线的特点。二、主要教学内容1、影响线的概念；　　2、静力法作静定单跨梁影响线；　3、结点荷载作用下梁的影响线；4、静力法作桁架的影响线；5、静力法作静定梁的影响线6、影响线的应用；7、公路、铁路的标准荷载制及换算荷载（选修）；8、简支梁的包络图和绝对最大弯矩（选修）。第九章结构的位移计算一、学习目的要求1、掌握虚功原理（图乘法）；2、掌握荷

8、载、支座位移、温度变化作用下的位移计算；3、掌握互等定理的应用。二、主要教学内容1、位移计算的目的。变形体系的虚功原理；　　2、结构位移计算的一般公式。静定结构在荷载作用下的位移计算；　3、图乘法；4、静定结构由于温度变化及支座移动下