护理学基础实训教学大纲_免费下载

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1、护理学基础实训教学大纲实训一铺备用床【实训要求】1.掌握备用床的目的和被套式铺床法。掌握操作顺序和手法，操作中贯彻节力原则，符合平、整、美、实的要求；并强调每个学生独立操作。2.熟悉被单式铺床法、卷筒式套被套。【实训内容】1.铺备用床（被套法）。【实训方法】1.采取分组实验的方法，带教老师演示铺备用床法,然后学生分组练习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点评。【作业布置】1.铺备用床的目的是什么?2． 床法有哪几种，目的分别是什么。 实训二铺暂空床【实训要求】1.掌握铺暂空床的目的，方法及

2、注意事项。2．熟悉铺暂空床的用物准备及评估内容。 【实训内容】1．铺暂空床（被套式）（示教）。【实训方法】采取分组实训的方法，学生分成十个小组练习铺暂空床，首先由教师示教，然后分组练习，教师巡回指导，最后达标测试。【作业布置】书写铺暂空床的实训报告 实训三铺麻醉床【实训要求】1.掌握铺麻醉床的目的，方法、麻醉盘用物及注意事项。2.熟悉铺麻醉床的用物准备及评估内容。【实训内容】1．铺麻醉床（被套式）（示教）。【实训方法】采取分组实训的方法，学生分成十个小组练习铺麻醉床，首先由教师示教，然后分组练习，教师巡回指导，最后达标测试。【作业布置

3、】书写铺麻醉床的实训报告。 实训四口腔护理【实训要求】掌握口腔护理的目的、方法、程序、注意事项，并注意保护病人，做到态度认真、方法正确，动作轻柔、科学，患者安全、舒适。【实训内容】1.口腔护理(非昏迷病人)。【实训方法】1.采取分组实验的方法，带教老师演示口腔护理的操作方法,然后学生分组练习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点评。【作业布置】1.    口腔护理的目的、适用对象及注意事项是什么? 实训五无菌技术基本操作【实训要求】无菌技术的基本操作方法：无菌持物钳的使用法，无菌容器的使用法

4、，无菌包的使用法，无菌盘的准备，取用无菌溶液法，戴无菌手套法。建立较强的无菌观念，掌握各项技术的正确方法，做到态度认真、操作规范。【实训内容】1.无菌技术的基本操作方法【实训方法】1.采取分组实验的方法，带教老师演示无菌技术的基本操作方法,然后学生分组练习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点评。【作业布置】1.    简述无菌技术的操作原则。 实训六穿脱隔离衣【实训要求】掌握洗手技术、手的消毒，穿脱隔离衣，避污纸的使用。建立较强的隔离观念，掌握各项技术的正确方法，做到态度认真、操作规范。【

5、实训内容】1.穿脱隔离衣的基本操作方法【实训方法】1.采取分组实验的方法，带教老师演示穿脱隔离衣的基本操作方法,然后学生分组练习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点评。【作业布置】1.    简述隔离技术的原则。 实训七鼻导管吸氧法【实训要求】掌握：氧疗法的目的、操作程序、原则、注意事项。【实训内容】1.鼻导管吸氧法。【实训方法】1.采取分组实验的方法，带教老师演示鼻导管吸氧法的基本操作步骤,然后学生分组练习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点

6、评。【作业布置】什么是氧气疗法，副作用有哪些。 实训八鼻饲法【实训要求】掌握鼻饲的目的、操作方法、注意事项及相关理论。【实训内容】1.鼻饲法【实训方法】1.采取分组实验的方法，带教老师演示鼻饲法的基本操作方法,然后学生分组练习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点评。【作业布置】1.什么是鼻饲法，适用于什么病人。2.如何验证胃管在胃内。（三种方法）实训九女病员导尿术【实训要求】掌握导尿术、留置导尿术的操作步骤、方法及注意事项；熟悉膀胱冲洗的操作方法及注意事项。【实训内容】女病员导尿术【实训方

7、法】采取分组实验的方法，带教老师演示女病员导尿术的基本操作方法,然后学生分组练习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点评。【作业布置】1.为什么对极度虚弱病人导尿第一次放尿不应超过1000ml？2.如何防止留置导尿病人尿路逆行感染？ 实训十大量不保留灌肠【实训要求】1.掌握大量不保留灌肠、小量不保留灌肠、保留灌肠的操作步骤、方法及注意事项。2.熟悉简便通便法及肠管排气法。【实训内容】1.大量不保留灌肠【实训方法】1.采取分组实验的方法，带教老师演示大量不保留灌肠的基本操作方法,然后学生分组练

8、习（教师各组巡视并随时纠正学生的错误）；下课前抽取一名同学进行考核，由带教老师总结点评。【作业布置】大量不保留灌肠的目的及禁忌征。 实训十一口服给药法【实训要求】掌握口服给药法的基本操作步骤及注意事项。能够安全准确地实施