关键事件访谈法(BEI)

关键事件访谈法(BEI)

ID:42406632

大小:372.00 KB

页数:81页

时间:2019-09-14

关键事件访谈法(BEI)_第1页
关键事件访谈法(BEI)_第2页
关键事件访谈法(BEI)_第3页
关键事件访谈法(BEI)_第4页
关键事件访谈法(BEI)_第5页
资源描述:

《关键事件访谈法(BEI)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、关键事件访谈法(BEI)访谈者的角色定位不要作情况调查员(afactfinder):避免问你在大学的成绩如何?学过哪些课程?管辖过多少人?因为:通常都不能反映一个人的价值观、动机、自我认知能力等;不要作治疗专家(atherapist):避免问你对这件事怎么看?你的感觉是?因为:通常与一个人做事的动机以及能力相关性不强;访谈者的角色定位(续)不要作理论专家(atheorist):避免问怎么样?”为什么?因为:与其做事的动机、能力也是不完全相关的;不要作算命先生(afortune-teller):避

2、免问如果…你会怎样?因为:回答者通常会受到自己对过去同类事件的价值判断(而非个人能力的真实信息)的影响。不要作推销员(asalesman):避免问诸如“你不认为…?”之类的问题因为:带有某种倾向性与引导性,而无法将与被访谈者的动机、能力相关的信息反映出来。BEI访谈问题举例可以问你当时那样做,是怎样想的?你当时做了什么?请你谈谈你曾经面试过的最好的和最差的人的经过?不要问你为什么这样做?若是可能的话,你会怎样做?你通常的做法是什么?你通常怎样面试?选拔人才时,你一般看重什么?行为面谈提纲:范例一

3、请你告诉我在过去几个月内你涉猎到的对你工作很有启发的资料。该资料的大致内容是什么?你是从哪里获得该资料的?你仔细阅读该资料了吗?资料中的观点给你什么样的启发?资料中的观点对你的工作有什么用处?行为面谈提纲:范例二你能回忆一件你在工作中力求提高产品的性能或工作效率的事情吗?当时你从事的是什么样的任务?当时工作或产品处于什么样的情形?你为什么要对它进行改进?你采取什么方法改进它?改进之后有哪些优点?别人对你的工作有何评价?行为面谈提纲:范例三请告诉我一件你最近在工作中与其他人共同解决问题的事件。这件

4、事发生在什么情况下?与你一起工作的是什么人?你们采取什么方式工作?在这一过程中你们对问题的看法有没有不同?任务完成后,你的合作者如何评价你?BEI访谈方法的优点主要表现在:1)BEI观察识别素质的能力及效度优于其他资料收集方法。2)BEI方法不仅描述了行为的结果,并且说明了产生行为的动机、个性特征、自我认知、态度等潜在方面的特征。因此采用BEI方法解释素质与行为的驱动关系是非常有效的。3)BEI方法可以准确详细地反映被访者处理具体工作任务与问题的过程,对于如何实现与获得高绩效具有指引作用。4)B

5、EI方法可以提供与工作有关的具体事件全景,可以发展成为企业实施招聘面试、模拟培训的有效工具与角色扮演蓝本。BEI访谈方法的缺点主要表现在:1)一次有效的BEI访谈需要花费1.5-2个小时,另外仍需要几个小时的分析时间;2)访谈人员必须经过相关的专业培训,必要时要在专家指导下才能通过访谈获得有价值的信息。3)BEI方法通常集中于具有决定意义的关键事件及个人素质上,所以可能会失去或偏废一些不太重要但仍与工作有关的信息与特征。4)时间、成本及必要的专家支持使BEI方法无法大规模进行,只能限定职位小范围

6、展开。4-提炼与描述工作所需的素质特征5-访谈资料整理与分析2-梳理工作职责3-进行行为事件访谈行为事件访谈的五步骤1-访谈内容介绍说明行为事件访谈的五步骤行为事件访谈步骤步骤一:介绍和解释;步骤二:让被访谈人描叙自己最重要的工作和责任;步骤三:行为事件访问:讲叙关键事件;步骤四:结束。步骤一:介绍和解释:与被访人建立信任关系,使其感到轻松、愉快并愿意讲出自己的事情。在这一阶段要做到:使被访人感到轻松;激励被访人参与;强调访问资料的保密性;如果录音则需取得被访者的许可。步骤二:让被访人描叙自己的

7、工作和职责。所问问题包括:“您目前的职务或头衔是什么?”“您向谁汇报工作?”或“你的直接领导是谁?”“谁向您汇报工作?”或“您的直接下属有多少?”“在不同时期您的工作主要任务和职责是什么?”注意:这一部分不要化太多时间,通常5分钟左右就可以了。步骤三:具体的行为事件访问。让被访人讲叙关键事件,事件应包含以下几个方面:事件发生的情景;事件中所涉及的人;被访人在该情景中的思想、感受和愿望;被访人在那个情景中究竟是如何作的;事件的最终结果是什么步骤四:结束在访谈即将结束时,要向被访人致以诚挚的谢意,对

8、被访人的配合表示衷心的感谢。行为事件访问技巧从好的事件开始。让被访人先非常简单地描叙关键事件的概要。在被访人详细讲完一个工作故事之前,不要让其转到别的事件上。引导被访人按事件发生的时间顺序来报告。一旦发现被访人的报告中有跳跃,就提出问题请其提供详细的资料。让被访人讲叙过去发生的事件而非假定的事情或抽象的思想观点。如果被访人讲的是抽象的观点,立即让其举例予以说明。探求细节、刨根问底。访问人使用非常简单的问话引导被访人讲出事件的细节,而且要让被访人讲过去而非现在的看法或行为。如果被访人在叙述中提及“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。