《幸福的种子》电子版

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1、《幸福的种子》作者：松居直序言平常在家，您最常对孩子说的话是什么？我们姑且称它为口头禅吧。我曾经仔细聆听这些口头禅，发现这些话在无意间眾露了说话者的价值观和人生观。我想，大家实在有必要确认一下自己的口头禅，以了解白己。“快去做功课！”孩子上小学以后，这句话突然变成许多母亲的口头禅。母亲们说这句话并不是故意的，但正因为如此，所以这口头禅更代表了她们心里真正的想法。孩子一天到晚都听到这句话，但是知道自己应该用功读书，所以也没有办法反驳，了不起没好气地回-•句：“我知道啦！”或许孩子真正想说的是：“烦死人了！这么罗唆！”可是一说出这些话，少不了乂

2、要和爸妈吵上一架，所以孩子只好心不甘、情不愿地忍了卜-来。个性乖巧柔顺又认真的孩子，从早到晩听这句话，很容易被洗脑，顺从父母的耍求，认为只耍用功念书，所有的问题就都会迎刃而解。父母看到孩子这么听话，也很放心。可是，这样真的就可以放心了吗？用功读书是为了什么？那还用说？当然是为了获得好成绩！获得好成绩又为了什么？为了进好学校呀！进好学校以后呢？毕业以后就可以找到一份好工作呀！找到好工作，又能怎么样呢？当然就能拥有安定的生活和良好的社会地位罗。为什么要冇安定的生活和良好的社会地位呢？这个嘛，因为这样才能幸福呀！只要在经济上不虞匮乏，在社会上受到

3、肯定，又建立了自己的家庭,就会很幸福的。这样真的就会幸福吗？许多表面上看起来幸福美满的家庭，家里的每个成员却不知道白己活着有什么意义，也没冇尝过幸福的滋味，成天生活在不安和不满的痛苦深渊中。还冇不少家庭，全家人感情疏离，各自为政，过着孤独而寂寞的口子。幸福到底是什么？有一些话，是父母必须对孩了说的，为了使他们健康地成长，将来能够靠自己的力量过活。例如：人活着到底是为了什么？该追求什么？“活着''的真谛何在？从孩子很小的时候起，父母就应该向他们灌输这些道理，让它们深深地刻在孩了的心里。念书给孩子听，也就是为了传达这些观念。述有一些父母的口头禅

4、是：“看书去！”这句话和“快去做功课”比较起来，意义非常含糊，充其量不过是在强调读书是一件好事，一定会对功课有帮助。很抱歉，我要拿我口己做例子。我从孩子们很小的时候开始，到他们十岁左右，一直念书给他们听,从没有间断过。我念的书范围很广，其屮包括图曲书和为数众多的儿童文学作品。我可以保证，到目前为止，我没对孩子们说过一•句“看书去”，但孩子们却各白养成了读书的好习惯。孩子们经常听我念书，他们似乎逐渐亲身体验到，书是多么有趣的东西。在真止开始“读书”Z前，他们已经彻底地爱上“书''To我数不清我到底念过儿百木巧给他们听，但其中冇不少是我自己非常

5、喜欢、希望全心全意和孩了们分享的故事，也有我小时候百听不厌的故事。有时候，说着说着，我白己比孩子们还陶醉。我常在事后才察觉到，我期望某个故事能讣孩子们了解某些事情，或产住-•些特定的想法或感受。念书给孩了们听，就好像和孩了们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年，我们仍然以口己的方式，将这些宝贵的经验和美好的凹忆珍藏在内心深处。孩子们长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声咅、白己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩了们说的话说完了。对一个人

6、来说，什么是真正的幸福？活着的意义到底在哪里？人应该靠什么活下去？这一木又一木的故事书，己经用不同的方式把答案说得一清二楚了。这就是书。书里清楚地记载了什么是幸福。重耍的是，父母要用口己的嘴、口己的声音，告诉孩子书里所写的事情。这比起让孩子自己看更有意义。幸福，就是使人幸福，带给别人快乐。只有父母，才能带给孩了快乐，使孩了幸福，而这样的父母才算得上是真正的成年人。盼望您能用Izl己的声音和话语拥抱孩了，让他在温暖生动的话语中成长。因为，亲了Z间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富。第一章图画书与幼儿的世界进入图画书的批界之前人类的语言耍增加

7、幼儿的词汇量，培养幼儿的语言能力，最重要的就是让他们在成长的过程中听到丰富的语汇。事实上，建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断累积词汇开始，而不是止幼儿提早识字、看书。母亲抚育婆儿时，不论喂奶、洗澡、换尿布、逗弄、哄睡，都一定会对婆儿说话，而不是默默地照顾。母亲所说的往往是一些没太大意义，甚至支离破碎的词句，但是这些话充满了深挚的母爱，温暖了孩了的心。当母亲不断和婴儿沟通时，婴儿一定能感受到母亲的心情，亲了之间就产生了交流。这正是人类的语言，是最能代表人性的语言。我们在襁褓屮的时候，一定也是沉浸在母亲温暖的话语屮逐渐成长的。我们长人以后，也

8、用同样的话语來养育自己的子女。因为每天纶活在洋溢着感情的语言中，婴儿才能成为“人”。相反，如果婴儿由狼养育，他就会冇狼性；如果由猿猴养育，他就会氏成一副不通人语的猴儿模样。这种例