关于高校图书馆学科化服务的几点思考

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1、关于高校图书馆学科化服务的几点思考一、学科化服务的基本内涵所谓的学科化服务，就是基于学科建设需要的信息资源建设、信息资源挖掘和加工、信息资源利用与服务，能够充分推动学科建设的过程。二、学科化服务的基本属性1.主动性2.综合性3.平台性4.个性化二、学科化服务的基本属性1.主动性主动参与学科建设全过程，基于学科建设需要，开展学科化服务二、学科化服务的基本属性2.综合性综合信息资源、人力资源、技术手段等，进行各类资源与手段的集成二、学科化服务的基本属性3.平台性基于学科建设，开展信息资源平台和信息管理平台建设，加强平台性服务二、学科化服务的基本属性4.个性化教师与研究生是学科建设的主体

2、，他们的需要是具体的，满足他们对信息资源的需要是学科化服务的主要内容之一三、学科化服务的必要性1.现代大学学科建设的需要2.现代信息快速发展的需要3.现代高校图书馆发展的需要三、学科化服务的必要性1.现代大学学科建设的需要学科建设的内涵丰富，主要包括师资队伍、科学研究、教学工作、硬件条件、文化环境等学科建设的主要内容强烈依赖于现代信息的支撑三、学科化服务的必要性现代社会是一个信息爆炸的社会，海量的信息强烈冲击着、困惑着现代社会2.现代信息快速发展的需要从事学科建设人员迫切要求对海量信息进行选择、加工和利用学科建设人员的时间、精力和信息处理能力不能承担上述任务三、学科化服务的必要性传

3、统图书馆的服务内容和服务形式已经不能满足现代大学的发展要求高校图书馆从自身生存和发展的角度，也要寻求新的服务内容和服务形式，例如学科化服务3.现代高校图书馆发展的需要四、学科化服务的主要工作内容1.学科建设全过程参与2.信息资源建设3.信息资源的挖掘加工4.信息获取渠道拓展5.人员培训6.信息管理平台建设7.个性化服务8.学科化服务评价四、学科化服务的主要工作内容1.学科建设全过程参与参与学科建设全过程，了解学科建设的政策和规律，准确掌握学科建设对信息资源的具体需求，有的放矢地开展学科化服务四、学科化服务的主要工作内容2.信息资源建设基于学科建设的要求，根据学校实际情况，建设具有鲜

4、明学科特点的信息资源，充分支撑学科发展四、学科化服务的主要工作内容3.信息资源的挖掘加工自有信息资源总是不能完全满足学科建设需要的，对已有信息资源进行挖掘加工，将是学科化服务的重要内容之一四、学科化服务的主要工作内容4.拓展信息获取渠道自有信息资源完全满足学科建设需要是不可能的，拓展信息获取渠道，充分利用社会资源，也将是学科化服务的重要内容四、学科化服务的主要工作内容5.人员培训信息资源的充分利用是信息工作者的重要追求；加强培训工作，提高师生获取信息的能力，是提高信息资源利用率的基本前提四、学科化服务的主要工作内容6.信息管理平台建设专家教授自有信息的管理是目前未被重视的领域；专家

5、教授自己的时间、精力和能力不足以建立高效率的自有信息管理平台四、学科化服务的主要工作内容7.个性化服务专家教授和研究生是学科建设的主要承担者，他们对信息的要求是丰富多彩、极其具体的，充分开展个性化服务，不断满足他们对信息的具体要求四、学科化服务的主要工作内容8.学科化服务评价探索学科化服务评价体系，有效评价学科化服务的功效，不断提高学科化服务水平和服务效益谢谢！