天津2012年自考“现代西方经济学”课程考试大纲

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：现代西方经济学（2007年版）课程代码：3262天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：现代西方经济学课程代码：3262第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点现代西方经济学是我国高等院校财经类专业核心课程之一，是财经类专业的基础课。现代西方经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的用途中，如何进行最有效的配置，以使得人类的无限欲望得到最大满足的一门理论经济学。它能够帮助人们更多地了解世界、认识世界，更好地参与经济、理解经济政策的潜力与局限性。二、课程目标与基本要求通过本课程的学习

2、使学生系统全面掌握西方经济学的总体内容、主要结论和应用条件，能运用马克思主义的基本立场、观点和方法正确地认识西方经济学，吸收西方经济学中科学的分析方法和对市场机制运行的某些正确看法，培养学生分析和解决我国社会主义市场经济问题的能力，为进一步学习其他专业知识打下一个坚实的基础。三、与本专业其他课程的关系西方经济学作为理论经济学，在不同程度上构成了许多经济学科如管理经济学、公共财政学、市场学、国际经济学、货币银行学、财政学、国际贸易学、国际金融学等的理论基础。政治经济学和经济数学基础为本门课程的先修课程，如果没有这两方面的基础

3、知识，本课程的学习将受到一定的影响；本课程又是国际金融，国际贸易，货币银行学，经济学说史等课程的先修课程。第二部分考核内容与考核目标第一章导论一、学习目的与要求通过本章的学习学生应掌握机会成本等基本的经济学概念及常识，了解什么是经济学，我们为什么要学习经济学，经济学的主要研究方法等。二、考核知识点与考核目标（一）经济学的含义和基本问题（重点）识记：经济学的含义理解：机会成本的含义，经济学研究的几个基本问题应用：生产可能性边界（二）经济学的划分（重点）识记：微观经济学的研究对象，宏观经济学的研究领域理解：微观经济学与宏观经济

4、学在分析方法上的区别（三）经济学方法（次重点）识记：实证分析的含义，规范分析的含义，一般均衡分析的含义，局部均衡分析的含义，静态分析的含义，比较静态分析的含义，动态分析的含义理解：区分实证和规范的意义应用：实证分析和规范分析的关系（四）假设与模型（一般）第15页共15页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：现代西方经济学（2007年版）课程代码：3262识记：“经济人”假设的含义理解：变量和常量的区别，内生变量和外生变量的区别应用：存量和流量的关系第二章需求、供给与均衡价格一、学习目的与要求本章对需求和供给理论进行介

5、绍，要求学生在学习后知道市场是如何进行资源的最优化配置的，掌握价格机制的作用原理。对影响资源配置的其他因素有所了解，知道政府在资源配置过程中所充当的角色。二、考核知识点与考核目标（一）需求及其决定因素（重点）识记：需求的含义，收入效应和替代效应的含义理解：需求同需要的区别，需求变动与需求量变动的区别应用：需求法则的内容及原因（二）供给及其决定因素（重点）识记：供给的含义理解：个人供给与市场供给的联系，供给的基本决定因素应用：供给法则的内容及其原因，供给曲线的移动（三）均衡价格的决定识记：均衡的含义，市场出清的含义理解：需求

6、或供给的变化如何引起均衡价格的变化，市场供求规律的内容及含义应用：利用供求函数求均衡点，供过于求和供不应求两种情况下供求规律发生作用的过程（四）弹性理论（次重点）识记：价格弹性、需求弹性、供给弹性、收入弹性、交叉价格弹性的含义，恩格尔系数的含义理解：需求弹性的影响因素，生产者收益与需求弹性的关系，收入弹性系数值与商品属性的关系应用：计算弹性的具体方法——点弹性法和弧弹性法，需求曲线上各点弹性的计算及几何说明，利用交叉价格弹性判断两种商品之间的关系，用弹性解释“谷贱伤农”的经济学意义，用弹性解释OPEC以提高石油价格来增加收

7、入这一策略的可行性（五）政府的角色（一般）识记：经济效率的含义，最高限价与最低限价的含义理解：消费者剩余、生产者剩余和社会总剩余的含义及几何描述应用：税收对生产者和消费者的影响，税收带来的福利损失第三章需求曲线的背后：消费者行为理论一、学习目的与要求本章介绍消费者行为理论，讲解需求曲线是如何决定的。要求学生掌握基数效用理论和序数效用理论，理解各种情况下消费者均衡是如何达到和变动的。二、考核知识点与考核目标（一）消费者偏好（重点）识记：偏好的含义第15页共15页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：现代西方经济学（20

8、07年版）课程代码：3262理解：偏好的三个基本假设（二）边际效用分析（重点）识记：效用的含义，基数效用的含义理解：总效用、边际效用的含义及函数表达式，消费者均衡的含义及条件应用：利用基数效用论推导消费者效用最大化的均衡条件，以基数效用分析为基础推导消费者需求曲线（三）无差异曲线分析（重点）识记：序数效