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1、2017年高考政治热点题型和提分秘籍专题27我们的民族精神1.题型分析:本课从考查内容來看,既可考查客观题也可考查主观题2.内容分析:本课考查重点为:弘扬和培育民族精神的意义3.备考建议:建议考生结合“中国梦''有关时事背景,围绕中华民族精神的“是什么、为什么、怎么办”整理好有关知识热点题型一中华民族精神的基本内涵例1、(2015-安徽,7)中华民族精神传承了中华传统文化血脉,已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的屮华民族精神基木内涵对应恰当的是()A发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至
2、(孔子)口强不息B穷则独善其身,达则兼善天下(孟子)爱好和平C上善若水,水善利万物而不争(老子)勤劳勇敢D政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心(管子)团结统一【答案】A【解析】本题考查中华民族精神的具体内涵,考查对教材基础知识的准确把握、对材料信息的准确分析能力。解答本题的关键是理解古语涵义。A项意思是发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,蕴含了自强不息的中华民族精神,故应选A项;B项强调的是注重个人道德修养,与爱好和平无关,故不能入选;C项意思是最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争
3、名利,比喻具有高尚的道德,故不能入选;D项强调为政者要顺民心,与团结统一无关,故不选D项。【提分秘籍】最常见的考法是提供屮国先进人物的事迹,或以引文、成语或名言警句为载体,设置体现类选择题,考查对中华民族精神具体内涵的判断与区分,如:“己所不欲,勿施于人”体现了爱好和平精神,“老骥伏枷,志在千里;烈士暮年,壮心不己”体现了自强不息精神等;或者设置反向选择题,指出哪项与材料中体现的中华民族精神的内涵不一致。【举一反三】在每年的“屮小学弘扬和培育民族精神月”,全国各地都会以爱国主义为核心,开展丰富多彩的宣
4、传教育活动,我国有许多反映中华民族精神慕木内涵的诗词格言。下列选项屮对应止确的是()①自强不息——老骥伏枷,志在千里;烈士暮年,壮心不已②爱好和平——犯我强汉者,虽远必诛③勤劳勇敢——春夏耕耘,冬秋收藏,昏晨力作,夜以继日④团结统一——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】B【解析】本题考查了中华民族精神的基本内涵「老曬伏栃,志在千里,烈士碁年,壮心不已:体现了自强不息的精神,①正确;嘗夏耕耘,冬秋收藏,昏晨力作,夜以继日二体现了勤劳勇敢的精神,③正确;鋼E我强汉者虽远
5、必诛二强调采用武力手段维护国家主权和国家利益,体现不了爱好和平的精神,②排除;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风3体现了自强不息的精神,而不杲团结统一的精神,④排除。热点题型二弘扬和培育民族精神的途径和意义例2、(2015-北京,27)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你……”抗FI战争胜利七十周年Z际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书()图赵一曼烈士家书①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力
6、量②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界③凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求④根源于多元的大众文化,反映了人们的文化需求A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】本題考查文化的作用、民族楕神的知识,考査获取和解读信息的能力。赵一曼烈士的家书包含了我们中华民族的宝贵精粘给我们以深深的需热每读一次都对我们的心灵以靈撼和洗海,因而②③符合题意;家书中蕴含的楕神是一种巨大的楕神力量,而不是物质力量,故①不正确;文化的根源是实践,故④不正确。因而本题选C。【提分秘籍】最常见的考法是以民族精
7、神对中国社会发展的巨大作用或在重大社会事件屮民族精神的重大作用为载体,设置体现类、因果类、意义类、措施类选择题,考查弘扬和培育民族精神的原因(包括必要性和重要意义)、如何弘扬和培育民族精神;或者把弘扬和培育民族精神作为发展中国特色社会主义文化、维护国家文化安全(提高民族凝聚力、增强文化软实力)、加强思想道徳建设的措施之一,结合文化生活的其他知识进行综合考查。【举一反三】今天,实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期更需要坚定不移地贯彻改革开放的基本国策和创新驱动的发展战略。可见,弘扬民族精神,必须
8、()A.发挥“主心骨"的作用A.发扬中华民族的优良传统B.正确对待外来思想文化C.与弘扬时代精神结合起來【答案】D本题考查了弘扬和培育民族精神的途径。实现中华民族伟大复兴的目标,需要坚定不移贯彻改革开放的基本国策和创新驱动的发展战略,说明弘扬民族精神必须与弘扬时代精神结合起来,D正确;发挥“主心骨”的作用强调的是中国特色社会主义理论体系,A不符合题意;材料也没有体现发扬中华民族的优良传统和正确对待外来思想文化,B、C排除。热点题型三民族精神的综合考查例3
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