高考生物热点题型和提分秘籍专题27植物的激素调节含解析

《高考生物热点题型和提分秘籍专题27植物的激素调节含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、专题二十七植物的激素调节【高频考点解读】1．植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2．生长素主要分布在生长旺盛的部位，主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。3．生长素的极性运输仅发生在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，而在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。4．生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至杀死植物。生长素所发挥的作用，因生长素浓度、植物细胞成熟情况和器官种类的不同而存在较大差异。5．赤霉素可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；细胞分裂素可促进细胞分裂；脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和

2、脱落；乙烯则可促进果实成熟。【热点题型】题型一生长素的生理作用及其特性例1、取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　)A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能(2)从某植物

3、长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲，α与生长素浓度的关系如图乙。请回答下列问题。①从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是______________。②将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度α1，从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀

4、释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。请预测α2与α1相比较的可能结果，并得出相应得结论：_______________________。【提分秘籍】1.生长素的生理作用生长素既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。2.生长素的作用特性——两重性(1)不同植物对生长素敏感性不同(如图甲)双子叶植物对生长素的敏感性大于单子叶植物。(2)同一植物不同器官对生长素敏感性不同同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同，其敏感性大小为：根>芽>茎(如图乙

5、)(3)生长素对所有植物及所有器官在生理功能上均表现两重性①图甲解读图甲中a、b分别代表生长素对双子叶植物与单子叶植物的最佳促进效果，a＇、b＇分别表示双子叶植物与单子叶植物的促进浓度阈值(上限)——大于该浓度时的生长素浓度将分别抑制双子叶与单子叶植物生长。②图乙解读曲线在A、B、C三点分别代表生长素对根、芽、茎的最佳促进效果，A‘、B’、C‘点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制，A’、B＇、C＇三点对应的生长素浓度分别为生长素促进根、芽、茎生长的浓度阈值——大于A＇、B＇、C＇的生长素浓度将分别抑制根、芽、茎的生长。3.生长素的产生、运输及分布(1)生长素的合成部位主要是在幼

6、嫩的芽、叶和发育着的种子中。(2)生长素的运输①运输方向②运输方式——主动运输证据③生长素的横向运输实例(3)生长素的分布在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、发育中的种子和果实等处。【方法规律】1.生长素运输方式的实验证据加入呼吸酶抑制剂、减少氧气供应、降低温度等均会抑制生长素运输过程。这也表明生长素运输与细胞呼吸状况密切相关，应为主动运输方式。2.生长素的两重性是指“低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长”，是相对于“最适浓度”而言的。所谓最适浓度是指对植物某器官生长促进最明显时的浓度。当低于最适浓度时，随着生长素浓度升高，对植物生长的

7、促进作用加强，而高于最适浓度后，随生长素浓度升高，对植物生长的促进作用逐渐下降，直到抑制植物生长甚至杀死植物。3.生长素只是促进细胞的纵向伸长生长，发挥作用的部位是顶端分生组织后方伸长区，与细胞分裂无关。4.植物向光性不仅与背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少有关，而且与向光侧抑制生长的激素多于背光侧有关，即植物的向光生长等生命活动是受多种激素的协调作用控制的。5.生长素只是促进子房发育但不改变