(可打印)小学语文六年级上册课内阅读练习题

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1、第一组练习一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是________表达了作者__________________。2、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”这句话运用了_______的修辞方法,这样写的好处是:把_______比喻为“________________”,不但写出了____________,而且也突出了它______________的品质,充分表达了作者________________。3、“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这句话用了_________的修辞方法,这样写的好处是:这种拟人化的手法,____________

2、___________________。4、课文第五自然段(这山中的一切......),既运用了_____和_____的修辞手法,把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致,又采用了第____人称的表达方法,读来倍感亲切、热情。5、“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”这句话是作者走进树林,靠在一棵树上产生的______,表现了作者走进大自然___________的境界。二、1、《草虫的村落》一课,作者以奇异的________,追随_______________对草虫的村落_____

3、_______,从中反映了作者_________、_____________。2、本文在表达上的突出特点是:(1)_____________。(2)______________三、1、在本组课文中,我发现了哪些值得借鉴的表达方法?1、2、第二组练习:1、詹天佑是我国____________工程师。课文讲了他________________。2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面?3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难?怎样克服的?过程地点遇到的困难克服的方法体现的精神勘测线路开凿隧道青龙桥铁路二、1、《怀念母亲》的作者是________。课文以_______

4、___的形式,介绍了两位母亲——一位是________,一位是__________。“____________________”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。2、解释词语:寝不安席:___________________________________________。文中指________________________________________________________________________思潮起伏:___________________。文中指_____________________________

5、_______________________________________________________________________心潮腾涌________________________。文中指__________________________________________________________________________________________________________结合课文内容,从以上词语中让我感受到:作者对亲生母亲,对祖国母亲______________。在文中找到表达作者同样情感的语句(至少三处)①我的

6、祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。③我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。第三组练习:一、1、《穷人》是___国作家___________写的一个_____小说。课文记述了一个__________的夜晚,_________和__________主动收养_______的故事。赞美了桑娜和渔夫他们_____________的美好品质。2、课文通过对、和___________的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。3、课文第一自然段中的________描写

7、,表现桑娜的__________。4、而文中细致的_________描写,表现了她既又的矛盾心理,刻画了一个_________、_____________的穷苦劳动妇女形象。5、人物对话,个性鲜明,渔夫的话显示他_______、___________的品质,桑娜说话断断续续,表明她、_________,同样反映了她、的善良品质。6、听老师读句子,写出句中省略号的作用。①她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

8、”()②②古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(__________

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