《3DMAX与渲染器》教学大纲(装饰艺术设计)

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1、《3DSMAX与渲染器》课程教学大纲课程名称：3DSMAX与渲染器课程类型：考试参考学时和学分：72/4所属专业：装饰艺术设计课程资源：《3dsmax+VRAY效果图制作从入门到精通》瞿颖健曹茂鹏编著清华大学出版社安徽财贸职业学院艺术设计系《3DSMAX与渲染器》课程教学大纲课程发展的历史沿革3DSMAX与VRAY渲染器是当今最为流行，应用最为广泛的三维图像制作软件，其中3DSMAX软件主要经行三维物体的建模，VRAY作为3DSMAX下的一个渲染插件，能提供高质量的图片渲染。该课程是本专业必修的一门专业课。学生通过学习该软件，要求能独立进行三维效果图的设计制作。从而使学生进入社会后能迅速

2、参与实际工作，不断创作出优秀作品。根据课程特色和职业教育特色在教学实践中不断进行教学改革，根据不同的教学方法的优缺点在实际教学中灵活采用，优化教学过程。在教学方法上，采取实例引入，理论与实践相结合的教学方法；在学习方法上，突出以学生为中心，以教师为主导思想。同时，针对学习情况及学习能力差距很大的现实，我们在实际教学中认真落实分层次教学法。此外，我们还巧妙激发学生的兴趣，使学生能看能听，课内课外结合，增进学习的激情。通过我们多面的教学实践，发现理论联系实际，分层次教学，能够取得良好的教学效果。首先，结合理论教学开设基本操作性实验。让学生通过对基本操作的练习，强化学生对基本概念及基本对象的理

3、解和掌握，起到触类旁推通，事半功倍的效果。其次，结合项目教学在具体实例中将理论知识融会贯通，同时使实践技能取得质的提高。课程定位和目标课程定位《3DSMAX与渲染器》是装饰艺术设计专业开设的一门专业核心课，该课程的教学任务主要是培养学生掌握运用电脑进行三维效果图的制作技术，并运用到实际中。重在实现培养具有一定设计表现能力的室内设计师、施工图制作人员、效果图制作人员。课程目标1.知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握3DSMAX与VRAY基础知识，包括三维物体的建模方法、渲染技术，室内、室外效果图制作的能力。2.能力目标：通过该课程的理论学习和技能实践，使学生掌握效果图制作的实践技能，培养

4、良好的动手习惯，为深入学习本专业后续课程做好技能准备和心理准备。3.素质目标：通过实践环节的训练，培养学生辩证唯物主义观点，培养良好的学分，树立理论联系实际的观点；培养学生具备一定的文化内涵、审美意识与能力、设计与创新意识及能力；培养学生的应变能力和团队合作精神。教学内容1.项目模块设计课时分配序号教学内容实验项目理论实践合计1.熟悉界面，视图；2.掌握基本工3DSMAX基础入门,常1具的用法；3.学会新建、保存、图134用工具和命令的用法像，学习导入、合并命令1.运用基本三维形进行简单家具建3DSMAX三维建模与编模；2.结合修改器进行家具建模；241216辑操作3.运用二维线结合修改

5、器进行家具建模。1．场景空间灯光的设置、调试；3DSMAX灯光技术32.使用摄影机打角度、视口剪切；4812摄影机参数与类型3.VRAY灯光、VRAY摄影机景深表现。1.3DMAX标准材质；2.VRAY标准材43DSMAX材质技术41216质运用；3.材质类型；4.贴图1.测试阶段参数设置；5VRAY渲染参数设置2242.最终渲染参数设置。家居建模及材质表6实例：室内一角。268现、灯光照明表现7室内效果图设计制作实例:居室空间室内效果图4488考试、作业点评考试134合计2250722.重点、难点及解决方法第一部分3DSMAX基础入门、常用工具和命令的用法教学重点：对三视图的理解；常用

6、工具和命令的使用教学难点：如何看三视图，如何控制视图解决方法：采用场景模型加强学生对空间的认识第二部分3DSMAX三维建模与编辑操作教学重点：基本几何体的创建；如何利用修改器建模教学难点：常用修改器命令的用法：挤出、车削、放样、编辑多边形、编辑样条线解决方法：选择针对性强的实例进行练习第三部分3DSMAX灯光技术、摄影机参数与类型教学重点：3DSMAX常见灯光：泛光、聚光灯；VRAY灯光、太阳光设置；VRAY物理相机教学难点：灯光参数设置；室内布光方法；摄影机调试解决方法：选择针对性强的实例进行练习；采用案例教学，调动学生积极性第四部分3DSMAX材质技术教学重点：VRAY材质参数设置；

7、材质类型教学难点：材质类型；贴图坐标及贴图参数的设置解决方法：多练习以巩固第五部分：VRAY渲染参数设置教学重点：全局开关选项卡、间接照明选项卡教学难点：图像采样器、抗锯齿过滤器、颜色贴图解决方法：在实践中进行练习和巩固第六部分：家居建模及材质表现、灯光照明表现教学重点：如何创建一个完整的室内场景教学难点：物体材质的表现，空间灯光的设置解决方法：加强实践操作练习，进行一对一辅导；采用案例教学，调动学生积极性第七部分：室内效果图制作教