绩效管理必备习题(企业人力资源师二级)

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时间:2019-09-14

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1、《绩效管理》必备习题一、绩效考评的效标与方法有哪些?答:效标即指评价员工绩效的指标及标准,为了实现组织目标,对个人或集体的绩效应当达到的水平要求。绩效考评的效标有三类:(1)第一类属于特征性效标,即考量员工是一个什么样的人,侧重点是员工的个人特质,如忠诚度、可靠度、沟通能力、领导技巧等。(2)第二类属于行为性效标。其侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作”,这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。(3)第三类属于结果性效标,其侧重点是考量“员工完成哪些工作任务和生产了哪些产品,其工作成效如何?”。结果性效标最常见的问题

2、是若干质化指标难以量化。绩效考评的方法,按照所选择的效标不同,可以分为五种类型。除品质主导型的考评方法外,还包括三种类型:(1)行为导向型的考评方法,包括:主观考评方法,主要有排列法、选择比较法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法;客观考评方法,主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。(2)结果导向型的绩效考评方法,主要有目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动定额法。(3)综合型的绩效考评方法,主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和评价中心法(含有6种技术:实务作业或套

3、餐式练习、自主式小组讨论、个人测验、面谈评价、管理游戏、个人报告)。二、合成考评法的含义和特点有哪些?答:合成考评法是将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起,对组织或员工个人进行考评的一种方法,它有以下几个特点:(1)它所考评的是一个团队而不是某个员工,说明该公司更加重视集体的凝聚力,立足于团队合作精神的培育。(2)考评的侧重点具有双重性,既考虑到岗位职责和本岗位的现实任务,又注重对团队员工个人潜能的分析与开发。(3)表格现实简单便于填写说明。(4)考评量表采用了三个评定等级,即“极好、满意和不满意”,(注意,这个地方容易出选择题)

4、,使被考评者更容易分析判断实际工作中什么是“正确的”,什么是“错误的”。三、绩效考评方法在实际应用之中,可能出现的偏差有哪些?答:由于绩效考评对象与考评的方法的多样性,在绩效考评的过程中出现各种各样的问题在所难免。绩效考评的正确性、可靠性和有效性,主要受以下7种问题的制约和影响:1、分布误差(1)宽厚误差或宽松误差(2)苛严误差(3)集中趋势和中间倾向2、晕轮误差:因某个人格上的特征掩盖了其他人格上的特征。3、个人偏见:基于被考评者个人的特征,因考评者个人的偏见或者偏好的不同所带来的评价偏差。4、优先和近期效应:优先效应指考评者根据

5、下属最初的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价。近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息,对其考评期内的全部表现作出的总评价。5、自我中心效应:考评者按照自己对标准的理解进行评价,或按照自己认为恰当的标准进行评价,因而偏离了评价标准。6、后继效应(记录效应):考评者在上一个考评期内评价结果的记录,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。7、评价标准对考评结果的影响等:工作绩效评价标准的科学性、系统性和精确程度,对考评方法即工具运用和考评的结果具有重要的影响和制约作用。四、绩效考评指标体系的类型、设计程序和设计原则有哪些

6、?答:一、类型主要包括(1)适用不同对象范围的考评体系(2)不同性质指标构成的考评体系。(1)适用不同对象范围的考评体系:1、组织绩效考评指标体系:生产型组织的绩效考评、技术性组织的绩效考评、管理性组织的绩效考评和服务性组织的绩效考评。2、个人绩效考评指标体系:在明确岗位工作的类别、性质和特点的情况下,应从人员品质特征要求、工作行为表现和产出结果等三个方面,建立个人绩效考评指标。(2)不同性质指标构成的考评体系:1、品质特征型的绩效考评指标体系;2、行为过程型的绩效考评指标体系:以反映员工在劳动工作过程中的行为表现的各种指标为主体构

7、成的指标体系;3、工作结果型的绩效考评指标体系:用实际的产出结果,包括物质性的实物产品和精神性的非实物的成果。二、绩效考评指标体系的设计程序一般可分为四个步骤:1、工作分析:了解被考评者在该岗位工作所应达到的目标所采取的工作方式等,初步确定绩效考评指标。2、理论验证:依据绩效考评的基本原理和原则,对所设计的绩效考评指标进行论证,使其具有一定的科学依据。3、进行指标调查,确定指标体系。4、进行必要的修改和调整。三、绩效考评指标体系的设计程序的设计原则有:1、针对性原则;2、科学性原则;3、明确性原则五、绩效考评标准的设计原则和种类有哪

8、些?答:绩效考评标准在设计时,应遵循以下原则:1、定量准确原则:考评指标凡是能够量化的,应尽可能量化;2、先进合理的原则:考评标准不但要反映企业单位的生产技术和管理水平,还应当具有一定的超前性。3、突出特点原则:考评标准应针对不同的岗

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