人教版高中数学选修2-3 单元检测:计数原理

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1、排列、组合、二项式定理专题练习一、选择题(每小题4分,共32分)  1.(x3+x2+x+1)(y3+y2+1)(z+1)展开后不同的项数为(  )  A.9    B.12    C.18    D.24  2.某中学高二年级共有6个班,现从外地转入4名学生,要安排到该年级的两个班级,且每班安排两名,则不同的安排方案种数为(  )  A.   B.  C.   D.  3.有两排座位,前排11个座位,后排12个座位,现安排2人就坐,规定前排中间的3个座位不能坐,并且这两人不左右相邻,那么不同的排法种数是( 

2、 )  A.234     B.346     C.350     D.363  4.将9个相同的小球放入编号为1,2,3的三个箱子里,要求每个箱子放球的个数不小于其编号数,则不同的放球方法共有(  )  A.8种     B.10种    C.12种   D.16种  5.设有编号为1,2,3,4,5的五个小球和编号为1,2,3,4,5的五个盒子,现将这五个球放入这五个盒子,每盒放一球,并且恰好有两个球的编号数与盒子的编号数相同,则这样的投放方法总数为(  )  A.20     B.30     C.60

3、     D.120  6.设展开式的各项系数的和为M,二项式系数的和为N,M-N=992,则展开式中项的系数为()  A.250    B.–250  C.150    D.–150  7.若与的展开式中含的系数相等,则实数m的取值范围是(  )  A.   B.    C.    D.8.若,且,则  ,等于(  )  A.81     B.27    C.243     D.729更多教学资源下载  二、填空题(每小题5分,共20分)  1.在由数字0、1、2、3、4、5所组成的没有重复数字的四位数中,

4、不能被5整除的数共有      。  2.有三张卡片的正反面分别写着1和2,4和6,7和8,用它们组成三位数,并且6可以当9用,则可得到的不同三位数的个数为      。  3.设坐标平面内有一个质点从原点出发,沿x轴跳动,每次向正方向或负方向跳动一个单位,经过5次跳动质点落在点(3,0)(允许重复过此点)处,则质点不同的运动方法种数为      。4.已知,则的值是   。  三、解答题(本大题共4题,每题12分,满分48分)  1.在某次文艺晚会上,共有5个不同的歌唱节目、三个不同的舞蹈节目,那么第一个是

5、歌唱节目,并且恰好有两个舞蹈节目连在一起的排法有多少种?  2.现有一元人民币3张,五元人民币2张,拾元人民币4张,伍拾元人民币1张,从中至少取一张(多取不限),共可取得多少种不同的币值?更多教学资源下载  3. (1)若,试求;  (2)求展开式中x的奇数次幂的项的系数之和。  4.设数列为等比数列,,公比q是的展开式中的第二项(按x的降幂排列)。  (1)用n,x表示通项与前n项和Sn;  (2)若,用n,x表示。  更多教学资源下载答案与解答:  一、选择题  1.答案:D 分析:注意到三个因式分别为关

6、于x,y,z的多项式,故这一多项式展开后不会产生同类项。因此,这一多项式展开后的不同项数为,应选D。  2.答案:B  分析:设计分三步完成:  第一步,将4名学生分成两组,每组2人,有种分法;  第二步,从该年级取出两个班,有种取法; 第三步,将上述二组学生分入所选的两个班,又有种分配方法,  于是可得不同的分配方案种数为,应选B。  3.答案:B  分析:将安排这二人就坐的排法分为三类:  第一类,两人均在后排,排法种数为;  第二类,两人均在前排,排法种数为(同左或同右)=44;  第三类,两人分别在前

7、排或后排,排法种数为 ∴不同排法种数为110+44+192=346,应选B。  4.答案:B 分析:首先分别在1、2、3号箱子里放入1、2、3个小球,然后把余下的3个小球分三类放入箱子中:  第一类,把剩下的3个小球放入其中的一个箱子里,有3种放法;  第二类,将剩下的3个小球放入其中的2个箱子里,有种放法;  第三类,将剩下的3个小球分别放入3个箱子里,有1种放法;  于是由分类计数原理得,不同的放球方法为10种,故应选B。  5.答案:A  分析:设计分三步完成:第一步,取定两个盒子,有种取法;  第二步

8、,将与两个盒子编号相同的小球放入盒子,有1种放法;更多教学资源下载  第三步,从剩下的三个小球中取出一个放入与其编号不同的盒子,又将最后的两个小球放入与它们编号不同的盒子里,有2种放法; 于是由分步计数原理得,投入方法总数为,故应选A。  附注:本题易出现的错解为  6.答案:B  分析:由题设得,  故有  ∴  ∵,∴  故得  ∴  令  得r=3 ∴  ∴展开式中项的系数为,应选B。  7.

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