《计算机文化基础》课程教学大纲(75学时)

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1、《计算机文化基础》课程教学大纲（适用于：非计算机专业，参考学时：75学时）一、课程简介《计算机文化基础》课是面向非计算机专业大学生的公共基础课，是培养跨世纪人才的重要保证。随着计算机技术和信息技术的飞速发展及计算机技术与其它学科领域的交叉融合，计算机基础已成为面向21世纪人才培养中必不可少的最重要的基础之一。它即是文化基础、公共基础，又是技术基础，并具有很强的应用性和工具性。课程共有8个知识单元，总学时75学时，一学期完成。其中，理论授课时数30学时，采用联机大屏幕投影直观教学；上机时数45学时。二、教学目的通过本课程的学习使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识，培养

2、学生在本专业与相关领域中的计算机应用、开发能力，培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识，提高学生的计算机文化素质。三、教学要求按照大学教学内容应该具有基础性、系统性、先进性和实用性的原则，《计算机文化基础》教学内容包含三层次教学内容，设置的课程有：1．计算机文化基础；2．计算机技术基础（含软、硬件基础及高级语言程序设计）；3．计算机应用基础（含计算机辅助设计基础、计算机信息管理基础、多媒体应用基础）。云南省教育厅将对第一、第二层次教学进行统一考试，第三层次各校根据具体的情况选择其中的一门或者多门进行教学。四、教学方法《计算机文化基础》理论30学时，上机实践45学时

3、，授课采用的是多媒体CAI课件、联机大屏幕授课，为这训练学生的计算机操作能力，课程采用分阶段考试的方法，期末执行教考分离，参加云南省普通高校非计算机专业学生计算机应用知识和应用能力（一级B）考试。五、教学基本内容及课时安排（一）理论教学部分序号知识单元主要教学内容重点、难点建议学时1计算机文化概论·计算机发展史，计算机与社会，计算机在各领域中的应用。·计算机的发展史、计算机的演变、计算机在各领域中的应用。12计算机系统的组成与基本工作原理·熟悉计算机分类，指令与程序，数制与编码，常用术语，存储程序原理；·掌握计算机内部信息的表示与存储；·了解计算机语言、计算机程序的基

4、本概念；·计算机系统的基本组成；·计算机的工作原理；·微型计算机的结构及组成。4·掌握计算机系统的基本组成。·了解病毒防范的一般知识。序号知识单元主要教学内容重点、难点建议学时3计算机的基本操作与维护·掌握正确的键盘指法和鼠标的使用；·掌握英文的盲打技术和一种汉字输入法，并能达到实用程度；·掌握Windows2000用户界面的基本概念与使用，初步掌握系统与环境设置；·掌握一般外设与主机的连接、配置与基本使用；·计算机键盘指法分工及盲打技术；·Windows2000用户界面的基本概念与基本操作；·Windows2000的文件系统及操作；·Windows2000控制面板的

5、设置。44字处理软件Word2000的应用能力·了解Word2000的功能、概念及一般工作原理；·掌握Word2000界面的基本操作方法；·掌握文件操作及多文件编辑；·掌握文字的录入、编辑与格式化工作；·掌握编辑工具使用技术；·掌握图文混排技术；·掌握文档中表格的制作与使用；·掌握简单的排版功能及打印输出；·了解对象链接与嵌入的概念与应用；·初步掌握或和宏的使用。·Word2000界面的基本操作方法；·文件的创建、编辑、保存；·文件的格式化及边框底纹；·文档中的表格制作与编辑；·图文混排技术。65电子表格Excel2000的使用·电子表格的概念与基本功能，电子表格的应

6、用领域；·工作薄文件管理；·工作表的操作与管理；·公式和函数的使用；·图表的应用；·作用于电子表格的简单数据库管理功能；·利用电子表格处理一些简单事务。·电子表格Excel2000的概念与基本操作；·工作薄文件管理；·工作表的操作与管理；·公式和函数的使用；·图表的应用；·电子表格的简单数据库管理与操作。66文稿展示工具的基本操作·了解PowerPoint2000的基本概念及应用概况；·掌握PowerPoint2000的五种视图；·掌握PowerPoint2000的基本操作；·利用PowerPoint2000进行成果展示；·PowerPoint2000的基本概念及基本

7、操作；·PowerPoint2000五种视图的概念；·PowerPoint演示文稿的基本制作、编辑、美化；·PowerPoint2000演示文稿的放映及打包技术。27网络使用常识·了解网络的简单概念、基本组成和常用术语；·掌握网络的基本使用方法；·网络的简单概念、基本组成和常用术语；·网络的基本使用方法；2·掌握环球网浏览器的使用；·掌握电子邮件的使用。·环球网浏览器WWW的使用；·电子邮件的使用。8多媒体应用常识·了解多媒体技术的特点及应用；·了解多媒体的基本概念；·了解多媒体的软硬件环境。·多媒体技术的特点及应用；·多媒体的基本概念；·了解多媒体