《计算机文化基础》课程教学大纲

《《计算机文化基础》课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《计算机应用基础》课程教学大纲课程编号:17011108课程名称：计算机应用基础英文名称：FoundationofComputerOperation课程类型:公共基础课总学时：64讲课学时：32实验学时：32学　　分：3.0适用对象:土木工程本科、建筑学本科、管理学本科、建筑工程技术专科先修课程：无执笔人：李希峰审定人：夏红春一、课程性质、目的和任务《计算机应用基础》课程是非计算机专业的一门必修的公共基础课，也是计算机的入门课。具有很强的实用性。它和专业课紧密衔接，是土木工程专业的必修基础课。本课程的目的与任务是：掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作

2、技能，系统正确地建立计算机相关概念；掌握在网络环境下操作计算机及常用应用程序的使用方法；具备在网上获取和交流信息的能力，满足当今社会对各类专业人才的计算机应用技能的基本要求。二、课程教学和教改基本要求课程基本教学要求：本课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求学生达到以下要求：1．了解计算机的基本理论和基本常识；2．掌握Windowsxp操作平台；3．掌握汉字编码的概念，掌握一种Windowsxp下的汉字输入方法；4．掌握Office2003的主要软件Word2003、Excel2003、PowerPoint2003和foxmai等的使用方法；

3、5．具有计算机网络的基本常识，熟悉使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布；6．了解多媒体的应用常识；7.了解有关计算机病毒和计算机犯罪方面的知识。本课程教学改革的基本要求是：1.在课堂教学中讲解计算机应用基础学科的前沿知识，使学生在学习基础内容的同时，通过相关知识点的链接了解学科的研究热点及相关领域进展，了解学科的基础知识与前沿的接轨和基础知识的延伸及与其他相关学科的密切联系。2.采用多媒体现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学质量。3.课堂教学与学生的课后复习、扩展阅读及实验相接合，并注意通过学校和学院的网络教学平台及实验课程保持与学生的联系，随时了解他们对教学的意见和

4、要求，不断改进教学方法和教学手段。三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容第一章计算机操作基础（5学时）1、教学内容:第一节微型计算机简介认识和使用微型计算机，输入输出设备和存储器。第二节Windows操作系统简介操作系统简介，windows中的窗口操作，开始菜单与任务栏，汉字输入第三节Windows中的文件操作文件和文件夹管理，移动复制文件和文件夹，回收站等第四节文字与媒体处理文字处理，简单图像处理，音频处理。第五节Windows的控制面板控制面板窗口，系统设置，设备管理，计算机管理第六节计算机内部的数据表示进位计数制，计算机中数的表示，计算机中数据的单位，字符在计算机内的表示。

5、第七节计算机的应用与分类2、重点和难点:　重点：计算机的运行机制，在计算机中的信息的编码表示，计算机软硬件系统。Windowsxp窗口和基本操作、文件和文件夹的基本操作、Windows系统设置方法。难点：计算机自动计算原理，ASCII码和汉字机内码。Windows文件系统、完整的文件标识符、文件扩展名与文件类型、Windows系统剪贴板。　　　　3、教学要求:了解信息与信息技术；了解计算机的运行机制；熟悉二进制的计数方法以及几种数制间的转换方法；了解ASCII码、汉字机内码；熟悉计算机软硬件系统的分类和各部分的功能。1、掌握Windowsxp的基本操作方法；2、了解解Windowsx

6、p文件系统，理解树型目录结构和完整的文件标识符概念，理解文件扩展名和文件类型的联系，了解常见的几种文件类型；3、掌握资源管理器的使用方法和文件或文件夹的基本操作方法；4、掌握Windows常见的系统设置方法；5、熟悉Windows系统主要附件程序；6、掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作，掌握“资源管理器”、“我的电脑”、“回收站”、“控制面板”的操作，基本掌握画图、记事本、写字板的基本操作方法。第二章文字处理（8学时）1、教学内容:第一节字处理软件概述字处理软件的发展，典型字处理软件。第二节Word2003界面组成Word2003的主要功能、窗口组成、联机帮

7、助。第三节Word2003的基本操作启动和退出，文档的创建与输入，文档的修改与编辑，查找和替换。第四节Word2003文档的格式与排版设置字符格式和段落格式，边框和底纹，样式和模板。第五节文档插入对象插入图片数字、艺术字、数学公式等。第六节表格创建表格、编辑表格、表格排序和公式等。第七节Word2003高级功能2、重点和难点:　重点：掌握Word2003的使用方法，能利用其制作、维护一般的Word文稿。难点：Word2003图文混排。　　　　3、教学要求: