《结构力学Ⅰ》教学大纲

《结构力学Ⅰ》教学大纲

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1、《结构力学Ⅰ》课程教学大纲课程名称:结构力学(Ⅰ)英文名称:StructuralMechanics(Ⅰ)课程编码:104004学时/学分:54/3课程性质:必修课适用专业:土木工程先修课程:高等数学、理论力学、材料力学一、课程的目的与任务1.使学生具备系统的结构力学知识,为学习专业课程,为毕业后从事结构设计、施工和科研工作打好基础。2.提高学生计算能力,使学生对一般结构能熟练地进行计算;在其它课程配合下,对大型问题的计算机程序有初步分析和应用的基础。3.培养学生的分析能力和科学作风。二、教学内容及基本要求第一章绪论教学目的和要求:了解结构力学的学科内容和学科要求,熟悉结构计算简

2、图,掌握杆件结构的分类和荷载的分类。教学重点和难点:结构计算简图教学方法与手段:精讲、讨论、自学课时安排:2学时(讲课)第一节结构力学的学科内容和学科要求第二节结构计算简图及简化要点第三节杆件结构的分类第四节荷载的分类第二章结构的几何构造分析教学目的和要求:掌握结构的几何组成分析。教学重点和难点:几何组成分析、计算自由度的计算教学方法与手段:精讲、讨论、自学、求解器辅助课时安排:4学时(讲课)第一节几何构造分析的几个概念第二节平面几何不变体系的组成规律第一节平面杆件体系的计算自由度复习与作业要求:认真复习、独立完成作业考核知识点:几何构造分析辅助教学活动:用求解器进行几何构造分

3、析第三章静定结构的受力分析教学目的和要求:会分析计算静定结构的内力。教学重点和难点:梁、刚架内力图的绘制;拱的反力和内力计算,合理轴线;桁架的结点法、截面法及联合法求解内力。教学方法与手段:精讲、讨论、自学、求解器辅助课时安排:13学时(讲课)、1学时(习题课)第一节梁的内力回顾第二节静定多跨梁的内力第三节静定平面刚架的内力第四节静定平面桁架内力第五节组合结构内力第六节三铰拱内力复习与作业要求:认真复习、独立完成作业考核知识点:绘制各种静定平面结构在集中力作用下、集中力偶作用下、分布荷载作用下内力图,截面法求指定截面的内力辅助教学活动:用求解器进行求解内力图第四章影响线教学目的

4、和要求:会计算静定结构的影响线、会应用影响线教学重点和难点:影响线的绘制、影响线的应用教学方法与手段:精讲、讨论、自学、求解器辅助课时安排:9学时(讲课)、1学时(习题课)第一节影响线的概念第二节简支梁影响线第三节结点荷载下梁的影响线第四节桁架影响线第五节机动法作影响线第六节影响线的应用第七节包络图复习与作业要求:认真复习、独立完成作业考核知识点:静力法、机动法作影响线,影响线的应用辅助教学活动:用求解器进行求解第五章结构的位移计算教学目的和要求:理解虚功原理,会计算静定结构的位移,掌握图乘法教学重点和难点:图乘法计算位移教学方法与手段:精讲、讨论、自学、求解器辅助课时安排:9

5、学时(讲课)、1学时(习题课)第一节虚功原理求刚体体系位移第二节荷载作用下的位移计算第三节图乘法第四节温度作用下的位移计算第五节互等定理复习与作业要求:认真复习、独立完成作业考核知识点:单位荷载法计算荷载作用下、温度变化、支座移动时的位移计算辅助教学活动:用求解器进行求解第六章力法教学目的和要求:理解力法的原理,会用力法计算超静定结构教学重点和难点:力法计算超静定结构教学方法与手段:精讲、讨论、自学、求解器辅助课时安排:11学时(讲课)、1学时(习题课)第一节超静定结构的概念第二节力法的基本概念第三节超静定刚架和排架受力第四节超静定桁架和组合结构第五节对称结构的计算第六节两铰拱

6、第七节支座移动和温度改变时的计算第八节超静定结构位移计算第九节计算结果校核复习与作业要求:认真复习、独立完成作业考核知识点:超静定次数、力法的基本结构、力法的基本原理、力法的典型方程辅助教学活动:用求解器进行求解三、课程教学的特色说明1.利用结构力学求解器求解各种问题,其上机安排在结构力学(Ⅱ)2.本课程自学内容为空间结构四、考试大纲1.考试的目的与作用为了检查学生对基本知识和基本方法的掌握程度,检验学生的学习效果。1.考核内容与考核目标考核各章节的重点内容,要求学生掌握其基本理论和基本方法。2.主要参考书结构力学.张来仪、景瑞.中国建筑工业出版社.结构力学.朱伯钦、周竞欧、许

7、哲明.中国建筑工业出版社.3.课程考试内容与教材的关系以教材为依据4.分章节的考核知识点(1)平面结构的支座类型及反力(2)几何不变体系的组成规律(3)绘制各种静定平面结构在集中力作用下、集中力偶作用下、分布荷载作用下内力图,截面法求指定截面的内力(4)静力法、机动法作影响线,影响线的应用(5)单位荷载法计算荷载作用下、温度变化、支座移动时的位移(6)超静定次数、力法的基本结构、力法的基本原理、力法的典型方程5.题目类型、考核方法题目类型:选择题、判断题、作图题、计算题考核方法:闭卷7.成绩

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