《结构力学》教学大纲

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1、《结构力学》教学大纲课程名称：结构力学适用班级：土木工程17专升本；工程管理17专升本；建筑工程技术17专科辅导教材：《结构力学》（第六版）李廉坤主编高等教育出版社一、本课程的地位、任务和作用本课程是土建类专业的一门技术基础课程，在专业技术类课程体系的学习中起到承上启下的作用。课程的主要任务是根据力学原理研究在外力和其他外界因素作用下杆系结构的内力和变形，结构的强度与刚度问题及其组成规则。通过课程的学习，使学生掌握平面杆系结构的力学基本力学原理和计算方法，理解各类平面杆系结构的受力特点和变形特性，为学习后续专业技

2、术课程以及进行结构设计、工程管理和科学研究打好基础。初步培养学生对土建类工程问题的分析能力与计算能力，进一步开拓学生的自学能力和表达能力。二、本课程的相关课程先修课程：《高等数学》、《大学物理》、《工程力学》等。三、本课程的基本内容及要求第一章结构力学概述理解结构力学研究对象的特点，认识课程学习的任务和目的；认识工程结构承受的荷载，理解工程结构计算简图确定的依据和内容；认识结构的分类，理解各类平面杆系结构的基本特点。第二章平面杆系的机动分析理解几何不变体系与几何可变体系的特点；掌握平面杆系的计算自由度的基本计算方

3、法，理解体系计算自由度与几何构造的关系。掌握平面杆系的几何构造分析，认识几何构造与静定性的关系。第三章静定结构的特性及其内力计算掌握静定梁与静定刚架的内力计算方法，理解静定结构的特性；掌握静定平面桁架的内力特点及其计算方法，理解一般组合结构的计算。理解静定拱的内力特点，认识三铰拱的合理轴线。第四章结构的位移计算理解刚体体系与变形体系的虚功原理及其工程应用；掌握单位荷载法的计算原理与公式组成；掌握图乘法计算静定梁与静定刚架截面的位移与转角；理解线弹性结构的互动定理及其应用。第一章超静定结构的特性及其内力计算掌握超静

4、定次数的概念及其确定方法；理解力法的基本未知量、基本结构、计算原理与典型方程，熟悉力法的计算过程；理解对称结构的内力与变形特点及其应用；熟悉超静定结构的特性及其与静定结构的区别；掌握等截面直杆的转角位移方程的组成与特点，理解位移法的基本未知量、基本结构、计算原理与典型方程，熟悉位移法的计算过程。四、习题数量及要求以选择题、分析题与计算题为主，针对课程内容适时进行讨论。五、教学方式与考核方式教学方式：面授辅导、平时作业考核方式：考勤、作业和考试六、几点说明推荐教材和主要参考书：推荐教材：《结构力学》，李廉坤主编，高

5、等教育出版社，2017主要参考书：1.《结构力学教程（I）》，龙驭球等主编，高等教育出版社，20102.《结构力学（I）》，王焕定等编著，高等教育出版社，20003.《结构力学》，郭长城主编，中国建筑工业出版社，1995《结构力学》复习范围一、单项选择题1、结构力学的主要研究对象为杆系结构，下列结构不属于杆系结构类型的是（）A排架结构；B空间桁架结构；C薄膜结构；D悬索结构2、右图所示体系的几何组成为（）A常变体系B无多余约束的几何不变体系C瞬变体系D有多余约束的几何不变体系3、在支座移动的影响下，静定结构的内力

6、与变形特点是（）A无变形，无位移，无内力B有变形，有位移，有内力题一2图C有变形，有位移，无内力D无变形，有位移，无内力4、根据对称性，右图所示静定桁架腹杆1、2的轴力分别为（）A0、0；B、；CF、F；D、-5、如图所示静定刚架弯矩图形状正确的是（）题一4图题一5图6、结构位移计算的图乘法可用于的结构为（）A曲梁(曲杆结构)与变截面梁；B拱结构；C任意平面杆件结构；D由等截面直杆组成的结构7、下列说法错误的是（）A力法基本未知量的个数等于结构的超静定次数；B力法与位移法典型方程中，主系数恒为正，副系数可为正、负

7、或零；C多跨静定梁若附属部分受力，则只有附属部分产生内力；D位移法的基本未知量的确定与结构是否静定无关。8、下图示刚架中，支座B的位移Δ引起B截面的角位移（顺时针为正）为（）A.Δ/h；B.-Δ/h；C.Δ/L；D.-Δ/L9、下图所示同一结构的两种受力与变形状态，根据功的互等定理可以得出（）ABCD10、对比下图(a)和图(b)两个刚架的关系是（）A内力相同,变形也相同B内力相同,变形不同C内力不同,变形相同D内力不同,变形也不同11、结构力学的主要研究对象为杆系结构，下列结构不属于杆系结构类型的是（）A刚架结

8、构；B薄膜结构；C桁架结构；D空间网架结构12、三个刚片用三个铰两两相联，所得的体系（）A一定为几何不变体系；B一定为几何瞬变体系；C一定为几何常变体系；D不能确定。13、在温度改变的影响下，静定结构将（）A有内力、有位移；B无内力、有位移；C有内力、无位移；D无内力、无位移。14、下图a结构的最后弯矩图为（）A图b；B图c；C图d；D都不对15、位移法典型方程实质是()