(0317)伦理学复习大纲

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1、（0317）《伦理学》复习大纲一、大纲说明根据我校网络教育的有关规定，《伦理学》期末考试实行开卷考试。考试成绩由三大部分构成：（1）平时考勤10分；（2）平时作业10分；（3）开卷考试卷面成绩80分；共计100分。为了方便各位考生复习备考，特制定该大纲。二、基本题型及要求开卷考试部分的基本题型为：（1）名词解释，共四小题，每小题5分，共20分。要求考生准确把握《伦理学》中所涉及的基本概念（2）简答题，共五小题，每小题8分，共40分。要求考生重点掌握的基本理论问题，作为简答题，考生在答题的时候只需要答要点，不需要阐述。（3）论述题或材料分析题，共一题20分。要求考生理论联系实际，能够

2、运用所学的理论知识结合现实进行分析论证。请考生注意：凡是与考试题有关的所有内容均可以在教学脚本中找到答案，所以，请考生务必通过教师的电子教案的讲解，结合网上的教学脚本认真地学习。三、具体内容第一章：伦理学的学科性质重点掌握以下内容：1、伦理与道德的概念2、伦理与道德的联系与区别是什么？3、伦理学的学科性质是什么？第二章：道德的起源及其历史演变重点掌握以下内容：1、道德产生的真正本质是什么？2、人类社会道德从古自今经历了哪些基本类型，它们各有哪些基本特征？3、人类社会道德发展的进步性表现及其规律是什么？第三章：道德的本质特征与社会功能重点掌握以下内容：1、概念掌握：道德的功能2、为什

3、么说道德的本质特征是在“实践----精神”的统一中来掌握客观世界的？3、道德功能发挥的特殊性是什么？第四章：道德与其它社会诸因素的关系重点掌握以下内容：1、如何正确认识经济发展与道德进步的“二律背反”现象？2、道德与法的区别与联系是什么？3、科技进步与道德发展的关系是什么？4、试述宗教对道德的二重性影响。5、注意运用“道德与艺术”的相关理论分析现实社会问题。第五章：个体道德品质的形成规律重点掌握以下内容：1、概念掌握：（1）个体道德品质（2）道德内化2、个体道德品质的形成和发展要经历哪三个阶段？3、个体道德品质形成的基本特征是什么？第六章：个体道德品质培养的基本途径重点掌握以下内容

4、：1、概念掌握：（1）道德教育（2）道德修养2、道德教育的五个基本环节是什么？3、简述道德修养的基本方法和途径。第七章：个体道德行为的内在发生机制重点掌握以下内容：1、掌握概念：道德行为选择1、用图表的方式说明个体道德行为的内在发生机制及其行为特点。2、道德行为选择活动必须具备的三个前提是什么？3、道德行为选择中的目的和手段的关系是什么？4、道德行为选择中的自由与责任的关系是什么？第八章：个体道德行为的社会支持重点掌握以下内容：1、为什么道德行为需要得到社会的支持和保护？2、道德行为的社会支持系统主要由那三个社会机制构成？3、概念掌握：（1）道德评价（2）道德行为的社会保障（3）社

5、会赏罚4、道德评价的基本功能是什么？5、建构道德行为的社会保障体系的基本方针和基本原则是什么？三、样题及答案西南师范大学网络学院期末考试试卷《伦理学》一、名词解释：（每题5分，共20分）1、伦理答：“伦”即关系；“理”即道理和准则。“伦理”就是人们在处理人与人的相互关系所应遵循的道理和准则。2、道德修养答：道德修养主要是指社会成员在个人的道德意识和道德行为等方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求，所进行的自我锻炼、自我改造、自我提高的行为活动，以及经过这种努力所形成的相应的道德情操和所达到的道德境界。3、道德评价答：道德评价就是生活在一定社会环境中的人们，依据一定社会或阶级的道德标

6、准，通过社会舆论和内心信念对他人或自己的思想和行为进行善恶价值判断，以表明褒贬态度的道德活动。4、道德的功能答：道德的功能是指道德作为一个有着特殊结构的系统，同它的外部环境相互联系与作用过程的能力。二、简答题：（每题8分，共40分）1、道德产生的真正本质是什么？答：（1）人类自身存在的二重性以及由此所决定的利益的二重性是道德产生的最深刻的经济根源。（2）人类社会发展的客观需要是道德产生的深刻的社会根源。（3）人们在社会生活中存在的彼此间的依赖关系是道德产生的又一重要因素。（4）道德产生于人类对自我的认知，是对“人是什么？”这一基本问题的解答，是集中体现人类智慧的积极的精神成果。2、

7、道德与法的区别与联系是什么？答：二者的区别：（1）道德兼含感性和理性，法律却是理性的总结。（2）道德是一种非制度化规范而法律则是一种制度化规范。二者的联系：（1）虽然道德和法的表现形式和对社会的作用方式不同，但它们却拥有共同的生成基础，作为人们行为的行为应当，它们的产生均源自于伦理之“理”；并且二者功能发挥的目的也是基本一致的，即二者都是为维护正常的社会秩序服务。（2）在道德与法的关系上，道德是法的基础，法的威慑力和权威性将永远建立在大多数人的自觉的道德遵守上，否则，