高考语文语言表达简明、连贯、得体专题复习_语言表达之得体_ppt

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1、高考专题复习——语言表达之得体良言一句三冬暖恶语伤人六月寒（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾(除了记忆什麽也不带走，除了脚印什麽也别留下)（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹(请让智慧之舟停靠在宁静的港湾)（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款(报刊有价，美德无价)都属命令口气,不够亲切友善一位售货员刚见一位顾客时说：“欢迎光临!您想买啥?”顾客想看看货物。售货员又说：“不想买，别摸！”特别是后面一句“不想买，别摸！”，实际就是拒绝顾客选购，不得体。商店里,五岁的孩子对母亲说”母亲,我要买那把枪.”高考例题剖析:(05.全国.1.20)王孝椿准备6月16日

2、在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)老叔:定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,OK!椿6月8日尊敬的叔叔阿姨为家父举行生日宴会,敬请光临!侄椿恭候[例]修改下面一则启事中不够得体的语言。启事秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆了。请拾者送往×楼×号，本人将适当给予酬谢。失者×××月×日启事本人不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联系×

3、楼×号××，在此致以谢意。失者×××月×日A4月18日，该犯与两个哥儿们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院公告）(公告用语应严肃、庄重。“哥儿们”“踩点”“月黑风高”均不妥当。)B梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色，都可以吃，味酸。（工具书）(工具书语言平实，准确，表达严密，符合要求C我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校

4、给教委的报告）(报告告应简洁、精炼，不要描绘，不要罗嗦)广东军阀李福林曾到中山大学演讲：诸位大学生们，校长阁下敬请我光临贵校，本人深感侥幸，犹似鹤立鸡群，不由得使我飘飘然[例·1992年高考题·21]把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。小李对小王说：“我明天上午不去于文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。小王说：。。B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说

5、：。（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬有点不现实，老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。”如，这样一道考题：请按照限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”这一意思分别作出恰当的表述。⑴在商场的广告里：届时热忱欢迎新老顾客垂询。⑵在给兄弟单位的请柬里：届时恭请贵单位人员光临；⑶在给下级的书面通

6、知里：届时务必参加，不得缺席；⑷在给父母子女的口头通知里：到时不能不来哟。[得体]注意交际时语言环境的诸多因素，合理地选择、运用语言，使信息传送的渠道畅通。㈠文体语体一致㈡内容场合一致㈢身份关系符合㈣分寸火候恰当2词语的得体主要指词语的运用要适合语境要求的范围、程度、感情色彩等。科学语体：长于推理判断，庄重文艺语体：长于描绘抒情，形象政论语体：逻辑性与形象性并重应用语体：明确简要平实，有文言谈话：日常交谈、演讲、广播、辩论等语体书面㈠文体语体一致把握文体语体,用语妥帖。不同文体的语言差异:议论文——准确严密记叙文——生动流畅说明文——平实严谨新闻稿——

7、简洁扼要广播稿——明白易懂广告词——通俗凝练合同——严密清楚贺词——热情洋溢语体又分:口头语和书面语口头语——通俗易懂书面语——庄重典雅例4·得体·2004年江苏卷23．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院①②教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者③身世见长。专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》（获优秀教育图书④奖）在海内外享有盛誉。要求：①内容适当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说

8、：①②③④徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长