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1、2012高考英语分析及答题技巧一、单项选择题解题指导（10分钟）重难点与常考考点分析：（一）动词考点1.常用的动词的近义辨析；2.常用的动词的特殊含义；3.常用动词的短语搭配；4.动词的非谓语形式；5.情态动词的基本含义与完成式；6.动词的时态和语态。（注意前后时态一致的原则）（二）句型考点1.主从复合句（名词性、形容词性、副词性从句）及连接词。2.强调句型、省略句型和倒装句型。（三）其他考点1.情景交际；2.一些习惯用法或固定搭配中的冠词；3.名词或名词短语辨析；4.代词用法；5.形容词和副词用法；6.介词与介词短语用法。无偏，难，怪题，只考基础知识。二、完形填空解
2、题技巧（20分钟）1.充分利用首句信息2.多角度的逻辑推理3.从上下文寻找线索4.利用语法分析解题5.利用文化背景和生活常识解题6.习惯用法和词语辨析7.语篇标志的利用如：表示结果层次的语篇标志firstly，secondly，thirdly，finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示改变话题的有bytheway等；表示时间关系的有before，sofar，yet,now，later等。三、阅读理解四类题型的提问方式及解题技巧（40分钟）1.细节题型 提问方式Wh-特殊问句；Fromthetext……，Accordingto……，
3、True/nottrue，划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。 （1）扩缩范围 文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almostall,nearly,morethan,over,onlyafew,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。（2）偷换概念 命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。 （3）正误并存 在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，
4、正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。2.主旨大意题型 提问方式What'sthetopic/subjectofthetext/thesecondparagraph？Whatisstatedin……？Thetextischeiflyconcernedwith_______。在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。3.推理判断题型 提问方式Thestorysuggeststha
5、t___________.Itcanbeinferredthat_____________。Thestoryimpliesthat_____________.Itcanbeconcludedthat__________。Wecanlearnthat_______________。注意点 （1）那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。 （2）推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。 （3）不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。4.词义猜测题 ①利用构词法猜词;②利用语境及逻辑
6、关系猜词。有时完全可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。同时特别留心某些词语，例如：or,thatis,inotherwords,including,although,but,or,evenif,ontheotherhand,onthecontrary,otherthan,ratherthan,morethan,insteadof等词语之后的内容。四、改错解题技巧（10分钟）1.动词：如：Sincelongago,manyadultsandchildrencalledtheirfriendstogethertospen
7、dhours,evendaystoplaygames.(2005湖北)Since引导的状语修饰现在完成时的主句，所以把called该为havecalled;spend…doing花时间作某事，所以把play该为playing。2.非谓语动词它的主要考点包括不定式(如：todosth与dosth的选择)，动名词作主语、作宾语的形式，现在分词、过去分词的误用，非谓语的否定、完成、被动，并列连词前后非谓语的一致(尤其相距较远时)等，如：Hewouldcatchthefoodthrowingtohimfromtheothersideoftheroom.(20
