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1、本文由←緈福向佐啭ˇ贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。高考英语要想取得好成绩,答题技巧很重要答题顺序不一定按题号进行.可先从自己熟悉的题目答起,从有答题顺序把握的题目入手,使自己尽快进入到解题状态,产生解题的激情和欲望,再解答陌生或不太熟悉的题目.若有时间,再去拼那些把握不大或无从下手的题.这样也许能超水平发挥.听力靠自己的基础,在听的时候一般会有一个干扰项,所以你必须抓住重点,不要被迷惑.单项选择要看清楚题干再做题,既要瞻前又要顾后;碰到个
2、别难题,不好判断的题可采用排除法;题目是疑问句的,可先变为陈述句;含两个空的题,先确定有把握的那一个答案;建议考生把时间控制在10分钟以内.完形填空第一遍粗做,大概看一遍文章,可确定很少一部分的选项;第二遍仔细阅读,几乎所有的选项都能做出来,第三遍再仔细阅读,认真检查选项,把个别遗留问题解决.短文改错首先做题要讲究规范,一定按要求改.做时先将全文通读一遍,弄清文章大意;判断对错不但要从本行,本句考虑,还要顾及全文;如感觉一行有两处错,应将较有把握处改正;每行无论多词,缺词或错词,做题时只能动一个
3、词.高考改错题允许不设正确行,若有只有一行;错误设在拐弯处和起首处最容易被忽略.要注意留够时间至少需要20分钟.留够时间,分钟.仔细审题至关重写作要注意留够时间,要,仔细研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求,分析,提炼要点,理顺要点,确立基本的写作思路,不要忽略任何一个词,关键词更不能遗漏,构思好写几个方面,缺一不可;一般分为三段,有头有尾,比较完整;写作时应尽量用学过的英语句型和词组,少写长句和复杂句以免弄巧成拙.但是,目前高考有关书面表达的评分标准已对句子结构有了更高的要求,明确提出
4、考生的英语作文中应有"较多的语法结构和词汇",因此考生在书面表达中不能都写小句,短句和单句,还要正确运用高级词汇和复杂结构,恰当运用过渡词,使写出来的文章"含金量"更高,更具可读性.在正式写作前一定打好草稿正式写作前一定打好草稿,正式写作时应注意卷面整洁,正式写作前一定打好草稿不可东涂西改,因此失分..作文,把平时那些连词啊什么的多多用上,而且要用的好,使文章显的有条理性,有时能引用一句谚语对你的作文成绩大有裨益,当然前提是要用的准确!如果长句用的不好的可以写短句,长句固然好,但是用的不好出现语
5、法错误什么的那就会显得画蛇添足了.如果表达同一个意思的有好几个词,选择复杂的,前提是你要写的对.阅读理解阅读理解题的特点是题量大,分值高,题型多.首先,不要改变自己的阅读习惯.有的考生先看题目后看文章,有的是先看文章再看题目,你平时怎么练,考试就怎么做.临时改变的,效果往往不好.其次,英语阅读最关键的是集中注意力.如果在阅读时注意力集中不起来,那么上下文的理解,之间的因果联系,还有时间关系就把握不清楚,而且印象也不深刻,在做题时,往往又要倒回去再阅读,这样不仅会占用很多时间,而且获得的信息也不是
6、很准确.这样做做阅读时最好一边读一边将认为重要的部分划下来,题时容易找到依据,节省时间,正确率也高.而对于长的文章,可以先读题,带着问题找答案.可以先读题,带着问题找答案特别要注意问题中一些特别的词,如not,except等,考生在考试紧张的情况下最易发生粗心的情况.一,先看题干,带着问题读文章.即先看试题,再读文章即先看试题,再读文章.阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题.客观信息题可以从文章中直来就送100文库财富值接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调,
7、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度,意图以及对整篇文章进行深一层的推理等.其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合,甄别,分析,对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案.此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间.特别适用于对图形表格类题材的理解.二,速读全文,了解大意知主题.速读全文,了解大意知主题.速读全文阅读的目的是获取信息.一个人的阅读能力的高低决定了
8、他能否快速高效吸收有用信息.阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面.阅读速度是阅读最基本的能力.没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息,更谈不上运用英语.近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右.考生必须在十分有限的时间内运用略读,扫读,跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词,主题句,捕捉时空,顺序,情节,人物,观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质.抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法.主题句一般出现在文章的开头和结尾.用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性的句子居后.此时主题句就是
