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《西渠中学2009.7年上半年工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------二○○九年上半年工作总结西渠中学-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------二○○九年七月十日-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽
2、有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------2009年上半年工作总结在上级教育主管部门的正确领导下,按照“办学要有新思想,工作要有新路子”的要求,贯彻实施教育局提出的“树旗帜、亮明灯”既“学校要有特色,教师要有特点,学生要有特长”的活动,经过学校领导的齐抓共管,全体师生的同心协力,我校圆满完成了教育局2009年上半年下达的教育教学工作目标。为及时查漏补缺,总结经验,使学校工作长足发展,日臻完善,现将一学
3、期工作总结如下:一、取得的成绩一学期来,我校各项工作得到了上级部门和社会的好评,被县教育局树为2009年教育工作“先进集体”。学校教研工作成绩显著,发表论文6篇,包括谢春民、姜新文老师的《爱学生,师德建设的需要》,王福和老师的《浅谈物理实验探究中的科学方法》,马燕老师的《语文,美丽的过程》,李荣老师的《编题教学的实践与认识》,王永华老师的《浅谈导语在语文教学中的运用》,叶建强、李建平老师的《数学课堂教学目标的设计与陈述》。李发明老师在全县语文课堂教学评优中获得二等奖;杜平成老师的《摩擦力》在全省课件制作中获得省
4、级三等奖;张红礼老师的“蹲踞式跳远”一课在全市体音美课堂课堂教学录像大赛中获二等奖。学生在各类比赛中硕果累累,全国数理化、英语竞赛中,陶永胜老师指导的周怀德、徐立育、汤斌鑫、叶晓玉同学分获数学省级一、三等奖;张发军老师、王红老师、陈向荣指导的田开文、杨世林、王永瑞同学分获数学省级一、二、三等奖;杨新国老师指导的吴有聪、赵金龙、王兴文、赵旦、仲昊、魏鑫磊、张彩月、周怀尧同学分获化学省级一、二等奖;朱守兴老师指导的徐镜先、田开文、梁廷海、田开武同学获化学省级二等奖;赵万雄老师、-------------各类专业好文
5、档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------武明元老师指导的魏鑫磊、李倩同学获英语省级三等奖;在2009年教育局组织的6科次抽考中,我校取得了一个第一、一个第二、两个第三、两个第五的骄人成绩;在2009年会考中,有17人进入全县前200名,4人进入全县前55名,6人进入全县前100名,700分以上的有132人,有88名同学被民勤一中录取,75名同学
6、被民勤四中录取,其中一中“宏志班”录取6人,四中“珍珠班”录取2人,63名同学被民勤五中录取,63名同学被民勤职中录取,普通高中升学率达60.7%,高中综合升学率达93.1%。二、所做的工作(一)以强化教师队伍建设,提高教师整体素质为重点,完善管理机制和激励机制,践行“以人为本,规范治校”的管理理念。1、完善学校各项管理制度,强化学校管理。一是根据学校实际情况,按“科学性、原则性、适用性、可操作性”原则修订完善了《宿舍卫生管理员职责》、《宿舍生活管理员职责》、《学校安全事故预案》《安全责任协议书》等一系列管理制
7、度。二是积极推行校务、账务、财务三公开,注重发挥各处室负责人、团委、学生会、教研组长、值周组长、宿舍卫生管理员、生活管理员、门卫、班主任等的作用,各项制度的修订,年度考核方案的拟订,重大项目开支等都广泛听取意见,增加了学校的凝聚力、向心力。三是在协调人际关系和调动广大教职工的积极性方面,践行“以人为本,规范治校”的管理理念,既能严格执行学校的规章制度,又能充分考虑教师的实际困难,加强与教职工的沟通和交流,从而达成共识,调动教师工作的积极性。2、以提高管理水平及增加服务意识,工作责任感为重点,加强干部队伍建设。为
8、增强工作责任心-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------,树立学校行政管理领导的良好形象,学校在开学初进一步明确了分工,做到各项工作分工明确、各负其责,做到事事有人做,人人有事做。继
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