第5课爱琴文明与希腊城邦制度

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第五课爱琴文明与古希腊城邦制度课标要求:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。课前预习:一、克里特文明与迈锡尼文明古希腊文明史西方文明

2、的。________________是古希腊文明的开端,包括______文明和__________________文明。1.克里特文明(1)出现:约_______至前1700年间,古希腊的克里特岛产生了____________国家。(2)标志:王宫建筑群和________________出现(3)结束:约________________年销声匿迹2.迈锡尼文明(1)出现:公元前16世纪上半叶(2)特点:兴起一系列新的___________;出现王宫、_________宏达的王室陵墓;出现刻有文字的________________(3)结束:公元前_________毁灭,古希腊进入“______

3、___”二、古希腊城邦1.古希腊城邦(1)兴起:公元前_____________世纪,古希腊城邦逐渐形成。(2)含义:城邦是一种__________,它一般以____________为中心,包括周边的若干________________。城邦居民主体是拥有_____________的_________公民(3)代表:古希腊最大的城邦是______________和______________2.古希腊自然地理环境(1)特征:希腊半岛80%是_________适宜___________的土地很少,三面环水,_______________众多。(2)影响:①有利于____________交流,因此

4、航海业与海军对古希腊人有重要意义。②推动了希腊人积极向外______________;构成______________的古希腊世界③地域的扩大不仅解决了______________问题;④而且促进了希腊的______________生产和______________贸易;⑤使希腊人打开了眼界,有利于希腊吸收_______________先进文化成果,为创造自己的独特文明奠定了基础三、古希腊城邦政体1.城邦特征:____________各邦长期____________2.城邦政体(1)划分标准:各邦公民在__________中参政权利的大小(2)政体形式:、、、、(3)主要特征:城邦的自治权力或

5、多或少属于___________,即具有公民身份、有权参加_____________的男性成员。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有------------------------------------------------------------------

6、----------------------------------------------------------------------------------------(4)历史影响:古希腊城邦实行的_____________,使城邦公民享有较充分的__________。尤其是_______________的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。思维点拨:一、古希腊城邦殖民运动的原因和后果各是什么?(1)海外殖民的原因:①多山靠海,人多地少(有必要)②航海贸易,海军发达(有能力)(2)历史影响:①解决了土地问题②促进了商品生产和海外贸易③使古希腊人打开了眼界,从东方吸收文化,为创造自己的独

7、特文明奠定了牢固的基础。二、古希腊自然地理环境对古希腊文明的影响1.政治上:有助于形成小国寡民的古希腊城邦,有利于建立民主政治。2.经济上:为工商航海贸易提供了便利条件,使其工商业发达3.价值观念:有助于古希腊人自由平等观念形成4.民族精神:有利于古希腊人形成勇于进取和探险的民族精神5.文化上:扩大眼界,吸收东方文化,为创造独特的文明奠定了基础。二、古希腊民主政治产生的历史条件1.自然条件:山多地

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