《电生磁》复习课

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1、龙兴镇中心学校课改第二十章《电与磁》复习课教学设计主备人：樊金德审核人：刘艳荣编号：3学习目标：1.了解磁现象，知道有关磁现象的一些概念2.理解电生磁、磁生电的物理原理及其应用，电动机、发动机的应用3.能够根据所学解决实际问题教学重点及难点：电动机和发动机原理及应用教学流程一、学生回顾旧知、展示1、磁现象：1）磁性：2）磁体：3）磁极：4）磁化：5）磁场：6）地磁场：二、学生自学1.通电螺线管(1)概念及构成（2）磁场方向判定（安培定则）2.电磁铁（1）概念及构成（2）影响电磁铁磁性强弱的因素3、电磁继电器

2、（1）构造（2）原理三、合作探究探究1、电流的磁效应（奥斯特实验）探究2、电动机原理探究3、发动机原理（电磁感应现象）四、答疑解惑1、如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图_________。发电机是根据_________现象制成的。如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_________(选填“增强”或“减弱”)，弹簧长度_________(选填“变长”或“缩短”)。2、电冰箱如图所示，在结构上和工作过程中应用了许多物理知

3、识，请提问并回答。【示例】（1）问题：冰箱内的灯泡与电动压缩机的连接方式如何？（2）提出一个与电学、磁学或热学有关的问题并回答。问题：           ？回答：                。五、反馈评价1、1820年丹麦物理学家奥斯特通过实验发现通电导体周围存在着磁场。在图5中当开关S闭合时，小磁针的指向如图所示，则小磁针a的右端为________（选填“N”或“S”）极。在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图6中箭头表示

4、的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为____________(选填“N”或“S”)极。2、为缓解城市交通压力，近几年成都大力发展有轨交通，几条地铁线路己经开通运行，同时又在积极投建有轨电车，以取代部分用柴油机作动力的公交车．关于电车和柴油车，下列说法不正确的是（　　）A．电车电动机工作时利用了磁场对电流的作用B．电车电动机能够将电能全部转化为机械能C．一般情况下，电车电动机的效率比柴油机的效率高D．电车对环境的污染比柴油车对坏境的污染小3、在如图所示的实验装置中，闭合开关后，当左右移动导体棒AB

5、运动时，能观察到电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是A．发电机 B．电热器 C．电动机 D．电磁铁六、知识整合:1、磁现象（几个概念）2、电流的磁效应：通电导线----螺线管-----电磁铁-----电磁继电器3、电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动4、发动机原理：电磁感应现象七、课外作业整理复印经典习题。【中考宝典】1、为缓解城市交通压力，近几年成都大力发展有轨交通，几条地铁线路己经开通运行，同时又在积极投建有轨电车，以取代部分用柴油机作动力的公交车．关于电车和柴油车，下列说法不正

6、确的是（　　）A．电车电动机工作时利用了磁场对电流的作用B．电车电动机能够将电能全部转化为机械能C．一般情况下，电车电动机的效率比柴油机的效率高D．电车对环境的污染比柴油车对坏境的污染小2、如图7所示的四个装置可以分别说明一些问题，则下列表述正确的是（   ） A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示磁场对电流的作用C．图丙可用来演示电流的磁效应D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系