苏教选修《唐诗宋词选读》《天上谣》教学课件

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1、李贺天上谣学习目标1、理解诗句含义，领悟诗的意境。2、体会李贺虚构的仙境中的寄托。作者简介中国唐代诗人。字长吉。祖籍陇西，生于福昌（今河南宜阳）昌谷，后世称李昌谷。唐宗室郑王李亮后裔，但家已没落。青少年时，才华出众，名动京师。父名李晋，因避父讳（晋、进同音），终不得登第。一生愁苦抑郁，体弱多病，只做过3年奉礼郎，卒时仅27岁，后人称其为“诗鬼”。李贺生活的年代，是在安史之乱之后，这之后，唐代的内外矛盾充分暴露，李贺就生活在这样一个危机四伏而又尚有希望的时代。现实刺激着他的理想，但其仕途被断送，也就剥夺了他施展抱负的机会，因而

2、他的诗歌，多表现政治上不得意的悲愤，对宦官专权、藩镇割据的现实，也有所揭露、讽刺。又因其多病早衰，生活困顿，诗中于世事沧桑、生死荣枯，充满了忧郁悲愤的悲剧色彩。现实找不到出路，于是他在诗中自鸣不幸，用扑朔迷离的手法，来刻意的营造仙界、幻境，来表达他的追求与向往，抒发他的苦痛与悲愤，以求得内心的平衡和慰藉。有时，天上的仙境只能给他短暂的解脱，而现实的黑暗却像噩梦般纠缠着他，于是，他又用冥界鬼怪、死亡、寒夜等排遣内心的悲痛，因此，被世人称为“诗鬼”，其作品风格为虚幻荒诞、幽峭冷艳，在诗史上独树一帜。解题诗的题目是《天上谣》，“谣

3、，声逍遥也。”意即用韵比较自由，声音富于变化，吟诵起来，轻快优美。读一读熟悉字词(pǔ)(yīng)(shēng)银浦珮缨吹笙(shòu)(tiáo)(xī)红绶兰苕羲和一读诗歌、整体感知这首诗歌主要叙述了什么事呢？这是一首游仙诗，在一个晴朗的夜晚，诗人游目太空，被璀璨的群星所吸引，于是张开想象的翅膀，飞向那美丽的天庭。作者用他那极富浪漫色彩的笔对天庭进行了尽善尽美的描绘。1、哪些诗句是写天上的生活，哪些是写人间现实？明确：诗共十二句，分成三个部分。开头二句是诗人仰望星空所得的印象，结尾二句则是仙人俯视尘寰所见的情景。中间八

4、句具体描述天庭的景象，陆续展示了四个各自独立的画面。反复诵读、赏析二读诗歌，品味赏析2、能否用自己的语言描绘主体部分四幅画面？画面之一：月宫里仙女们采摘桂花。画面之二：秦妃当窗眺望晓色。画面之三：神奇的牧耕图景。画面之四：仙女漫步青洲，寻芳拾翠。美美的读一读那么，人间又怎样呢？结尾句：东指羲和能走马，海尘新生石山下。结尾句用雄浑的笔墨作了概略的点染。在青洲寻芳拾翠的仙女，偶然俯首观望，指点说：东方的羲和驾着太阳车行走像奔马一样快，海水干枯，变成陆地，扬起了尘土。这就是人们所常说的“沧海变桑田”。诗人借助具体的形象，表现了尘世

5、变化之大和变化之速。对比之下，天上那种春光永驻、红颜不老的状况，就显得特别可贵。诗歌开头写的是什么呢？开头句：天河夜转漂回星，银浦流云学水声。开头两句写天河。夜空中的天河旋转着，漂浮流动着星星，银河岸边的云彩，流动时发出“哗哗”的水声。这些是诗人站在地面上仰望星空的所见所感，写实之中揉有一些虚构成分，显示了想象的生发过程。美美的读一读幻想世界现实世界画面一：月宫仙桂花不落画面二：秦妃当窗望晓色画面三：王子驱龙种瑶草画面四：仙女漫步寻芳翠遥想俯瞰尘世凡间说说诗歌是如何表现这种瑰丽境界的诗歌中的四个画面虽然互不连缀，然而却显得和

6、谐统一的画面，都以仙人活动为主体，以屋宇、花草、龙凤等等为陪衬，突出天上闲适的生活和优美的环境，以与人世相对比。诗人巧妙地把神和人结合起来，把理想和现实结合起来，使抽象的理想成为可以观照的物象，因而显得深刻隽永，而又有生气灌注。3、这是一首游仙诗，李贺虚构了一个尽善尽美的仙境，显然有所寄托，那么寄托的什么情感呢？诗人心怀壮志，而生不逢时，宝贵的青春年华被白白浪费了，这叫他怎不愤恨？对美好生活的向往，正是对当时社会现实和个人境遇不满的曲折表现。表现手法：对比想象联想小结前者从现实世界进入幻想世界，后者又从幻想世界回到现实世界，

7、一起一落，首尾相接，浑然一体。诗人的笔触向内转，着重表现他的主观幻象、心灵梦境。李贺的诗中经常描写的就是这样的“虚荒诞幻”的事物和境界。作业周六周日复习完初唐盛唐李白三个单元背诵默写周一检查课下读必修五上的现代文。画面一：玉宫桂树花未落，仙妾采香垂珮缨。月宫里的桂树花枝招展，香气袭人。仙女们正在采摘桂花，把它装进香囊，挂在衣带上。“花未落”意即“花不落”。仙树不枯，仙花不落，它与尘世的“馨香易销歇，繁华会枯槁”形成鲜明的比照。画面二：秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。秦妃当窗眺望晓色。秦妃即弄玉，相传为秦穆公的女儿，嫁给了萧史

8、，学会吹箫。一天，夫妻二人“同随凤飞去”，成了神仙。此时，晨光熹微，弄玉正卷起窗帘，观赏窗外的晨景。窗前的梧桐树上立着一只小巧的青凤。它显然就是当年引导他们夫妇升天的那只神鸟。弄玉升天已有一千余年，而红颜未老。那青凤也娇小如故。时间的推移，没有在她（它）们身上留下任何痕迹，这是天庭的神奇之