广东高考物理备考复习考前训练(实验题)B

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1、（1）某实验小组利用如下图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。①实验前用刻度尺测出两个光电门中心之间的距离s，并测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=，则滑块的加速度的表达式a=。（以上表达式均用直接测量的物理量的字母表示）。②在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。实验次数123456质

2、量m(g)250300350400500800加速度a(m/s2)2.021.651.431.251.000.63通过计算分析上表数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图象法进一步确认自己的结论，须建立（填a—m或a—）坐标系，根据实验数据描点作图，如果图线是一条，就可确认上述结论。（2）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2

3、，导线若干。①先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数U1，保持电阻箱示数不变，__________，读出电压表的示数U2。则电阻R1的表达式为R1=__________。②甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E=__________V，电阻R2=__________Ω。③利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1，乙

4、同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了相应的图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围__________（选填“较大”“较小”或“相同”），所以__________同学的做法更恰当些。参考答案（1）①、、②a—、通过原点的直线【解析】①瞬时速度等于极短时间内的平均速度，则，；由运动学公式，则。②图象法研究两个物理量的关系，图象画出来尽可能是线性关系，应画a—图，所以a—图在理论上是一条通过原点的直线。（

5、2）①将S2切换到b、　r　②1.43、1.2　③较小、甲解析：①由第一步的操作及后面测得U2知省缺操作应为“将S2切换到b”；因电压表内阻“很大”（意即“无穷大”），不必考虑它对电路的影响，所以S2切换后流过R1的电流不变，由I＝及R1＝得R1＝r。②由欧姆定律得E＝I（R1＋R2）＋U，I＝，解得＝＋·。由图知＝0.7；＝＝4.2，代入R1后解得所以E＝V＝1.43V；R2＝1.2Ω。③“S2切换到b”时有＝＋·，只要绘出－图线同样可求出E、R2，由于R1的分压作用，致使电压表的读数范围缩小，不利于得到多组数据，也就影响了图线的准确性，使误差增大。