语文知识大比拼

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1、语文知识大比拼——五年级语文活动课教学设计活动目的1．引导学生总结自己的语文知识，感受集成语、古诗、歇后语、名人名言等为一体的语文知识的魅力所在。养成阅读与积累语文知识的良好习惯。2．培养学生的竞争意识和与同学合作的精神。活动方法1．把学生分为四组，每组选一人当队长，再由队长推选出三人当队员，其余同学当拉拉队员和观众选手。分数按各题相应分值加分或扣分。2．选有一定文学修养且能随机应变的同学作为主持人，做事细心的同学做计分员，教师负责为获奖组颁奖。活动过程一、开场白：中华民族有五千年悠久的历史文化，先秦两

2、汉的文章，唐诗宋词的渊源，四大名著的经久不衰，让无数华夏子孙为之骄傲；琅琅上口的成语，诙谐幽默的歇后语，激励我们奋进的名言，让多少中华儿女难以忘怀！今天，我们欢聚在这里，共同欣赏学习感受祖国文化的奥妙。主持人宣布：语文知识大比拼正式开始。二、竞赛过程（一）．必答题。（附答案）（每位参赛选手一题，每题10分）1．把诗句补充完整。明月松间照（清泉石上流。)2．请说出《咏柳》的作者。（贺知章）3．填补成语：大（）小（）、小（）大（）。（最少说出4个）4．成语“一去不复返”中有一个故事，请问去刺秦王的勇士是谁（

3、荆轲）5．古诗《山行》中的“坐”字是什么意思？（因为）6．《望庐山瀑布》的作者是李白吗？（是的。）7．请说出成语“望梅止渴”的近义成语。（画饼充饥）8．成语“铁杵成针”中有一个故事，向老婆婆求教的人是李白吗？（是的。）9．陈子昂写的《登幽州台歌》表达了他怎样的思想感情？（寂寞，悲伤。）10．根据意思写成语。谁出的问题，还得由那个人来解决——（解铃还须系铃人）11．请说出古诗《山居秋冥》的作者是谁?（王维）12．“为中华崛起而读书。”这句话是谁说的？（周恩来）13．请列举两个以上包含近义词的成语。（略）1

4、4．请说出格言“百败而其志不折”的意思。（略）15．背出《绝句》中的诗句，并解释其意思。(略)16．对出歇后语：卢沟桥的狮子——（数不清）（二）．抢答题（抢答对一道10分）1．请在我的描述中抢答出这是哪个成语，它包含了一对反义词，是长和短。含有数字。意思是意外的灾祸或事故。（三长两短）2．成语“三顾茅庐”中刘备去请的人是谁（诸葛亮）3．诗句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。出自哪首诗。（《出塞》）4．请说出古诗《古风》中“春种一粒粟，秋收万颗子”。的下句是什么？（四海无闲田，农夫犹饿死。）5.成语“妙

5、手回春”是形容什么人的？（医生）6．请说出“甘拜下风”的反义成语。（不甘示弱）7．《鹿柴》这首诗的作者是谁？（王维）8．请选择“眼（）手快”A.急B.疾。（B.疾）9．请说出《寻隐者不遇》的全诗诗意。(略)10．请说出《清明》中“清明时节雨纷纷”的下半句。（路上行人欲断魂）11．请问“树倒猢狲散”中“猢狲”指的是什么动物。（猴子）12．“鼠目寸光”是指鬼鬼祟祟小偷小摸的样子吗?（不是）13.请背诵《题西林壁》这首诗，并说出作者。（苏轼）14．请背诵《回乡偶书》中诗句，并解释前两句之意。（略）15.成语“

6、滥竽充数”中不会吹竽,混进来的是谁?(南郭先生)16.对歇后语:哑巴吃黄连――(有苦说不出)17.请说出“表里如一”的反义成语。(口是心非)18.古诗《过故人庄》中“开轩面场圃”的“轩”是什么意思?(窗户)19.《早发白帝城》的作者是谁?(李白)20.请背出1首以上没学过的诗。（超出1首后,多一首加10分）(三).风险题。（答错扣分）10分题：请说出《登鹳雀楼》的作者（王之涣）并背出诗。20分题：请背出曹植的七步诗。（略）30分题：名句“采菊东篱下,悠然见南山”是哪位古代诗人所写？（陶渊明）40分题：造

7、句，其中必须包含两个以上成语，成语中也必须带有数字或近丶反义词。（略）50分题：请问孟郊的《游子吟》中“慈母手中线”下一句是什么？(游子身上衣。)60分题：说出开头是同样字的成语6个即算成功。(略)70分题：请自己进行成语接龙,5组以上算成功。(略)80分题：请说出3个以上既有近义词,又有反义词的成语。(略)(四).观众题。（答对一道,给自己队加5分,错一道不扣分）（举手抢答）1.我说出古诗《蚕妇》上句和第三句,请填出第二句和最后一句。（诗略）2.《宿新市徐公店》的作者杨万里是哪个朝代的人？（宋）3.请

8、说出“照相底片“的歇后语。（颠倒黑白）4.请问“孔雀爱惜尾巴,好人珍惜名誉”是什么地方的谚语。（蒙古）5.请说出这是什么乐器名：“葡萄美酒夜光杯,欲饮（）马上催”（琵琶），（）何须怨杨柳,春风不度玉门关。（羌笛）6.请说出“雪中送炭”的反义成语。（雪上加霜）7.“故人西辞（）楼,烟花三月下扬州。”请填上一种鸟名。（黄鹤）8.看图猜成语：图略。（惨无人道）（开门见山）注：以上文学知识来源于以下渠道：课本知识，生活知识，《语文天天练》，另外还有