普通话模块教学大纲

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1、普通话模块教学大纲一、说明1.模块的性质和内容本模块是电脑文秘专业的专业基础模块。模块的主要内容包括四部分。一是语音知识；二是湖南人学习普通话语音难点分析与训练；三是湖南方言词汇、语法与普通话的主要差异；四是朗读的技巧与训练。2.模块的任务和要求本模块的任务是学生掌握语音知识，湖南人学习普通话语音难点分析与训练，湖南方言词汇、语法与普通话的主要差异，朗读技巧。通过对理论的学习和实训，使学生朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语音正确无误。3.教学中注意事项：1）采用任务驱动教学模式，知识点穿插在任务中讲解。2）教

2、学时应注意发挥学生的主体作用，加强与学生的互动。3）尽量采用实训，及时发现问题，纠正错误，以便提高学生的普通话水平。二、学时分配表教学内容总学时理论实训模块一语音知识77项目一声母、韵母、声调任务一声母11任务二韵母22任务三声调11项目二音节、音变任务一音节11任务二音变22模块二湖南人学习普通话语音难点分析与训练33项目：声母、韵母、声调难点分析与训练任务一声母难点分析与训练11任务二韵母难点分析与训练11任务三声调难点分析与训练11模块三湖南方言词汇、语法与普通话的主要差异33项目：词汇、语法的主要差异任

3、务一词汇差异11任务二语法差异22模块四朗读技巧与训练44项目：朗读“说话”的技巧与训练任务一朗读的技巧与训练22任务二“说话”的技巧与训练22三、教学要求、内容和建议模块一语音知识项目一声母、韵母、声调教学目的掌握声母、韵母、声调的正确发音。教学内容任务一声母任务二韵母任务三声调教学建议1）采用任务驱动法教学，讲解、示范、指导、成绩登记四个基本教学环节；2）重点纠正发音；3）注重练习。项目二音节音变教学目的了解、掌握音节结构的类型和特点，音变的情况。教学内容任务一音节任务二音变教学建议1）采用任务驱动法教学；

4、2）掌握普通话声、韵、调配合关系；3）掌握普通话音变规律。模块二语音难点分析与训练项目：声、韵、调难点分析与训练教学目的掌握语音的正确读法。教学内容声、韵、掉难点分析与训练教学建议1）采用任务驱动法教学，讲解、示范、指导；2）找出方言与普通话相对应的声、韵、掉不同之处；3）2人一组练习，个人展示，及时正音。模块三词汇、语法的只要差异项目：词汇、语法的主要差异教学目的掌握词汇、语法的正确运用。教学内容湖南方言与普通话词汇、语法的主要差异。教学建议1）采用任务驱动法；2）学生在学习过程中必须消除方言影响，找出词汇、

5、语法相互转换的关系；3）多练。模块四朗读“说话”技巧与训练项目：朗读“说话”的技巧训练教学目的要求学生能规范有创造性的朗读。教学内容1）朗读的技巧与训练；2）“说话”的技巧与训练。教学建议1）采用任务驱动法；1）掌握朗读的技巧，听磁带；2）要求学生在日常学习、生活中使用规范的普通话。