宁波2019继续教育公需课—中国语言生活状况及语言政策

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1、中国语言生活状况及语言政策得分881.

20世纪50年代到80年代推广普通话成果显著,全国范围内()以上人口使用普通话。

(3.0分)A.70%B.75%C.80%D.90%我的答案:A√答对2.我国在2006年推广普通话的方针是()。(3.0分)A.重点推行,逐步普及B.大力提倡、重点推行,逐步普及C.大力推行,积极普及,逐步提高D.2020年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案:D√答对3.

下列对“多言多语”生活的表述,错误的是()。

(3.0分)A.“多言多语”是一种先进的社会语言形态B.在“

2、多言多语”社会中,需要处理多种语言关系C.在“多言多语”社会中,普通话和方言是相辅相成的D.改革开放以来,外语成为个人和国家发展的唯一工具我的答案:D√答对4.大力推广和规范使用国家通用语言文字方面的要求不包括()。(3.0分)A.规范化B.标准化C.信息化D.产业化我的答案:D√答对5.()是我国五十六个民族在信息沟通方面共同使用的一种语言,主要起到交际作用和国家认同作用。(3.0分)A.方言B.国家通用语言C.本土语言D.民族语言我的答案:B√答对6.科学保护各民族语言文字要充分开发语言保护的效益。其中“通过语言保护所产生的语

3、言资源,用于学术研究,也能促进许多学科的发展”指的是语言保护的()。(3.0分)A.社会效益B.经济效益C.文化效益D.学术效益我的答案:D√答对7.科学保护各民族语言文字要制定科学的语言保护规划。其中对于即将消亡的语言,要做好()工作。(3.0分)A.语言保存B.语言抢救C.保持语言活力D.支持语言进入信息化我的答案:A√答对8.我国在1955年推广普通话的方针是()。(3.0分)A.重点推行,逐步普及B.大力提倡、重点推行,逐步普及C.大力推行,积极普及,逐步提高D.2020年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案:A

4、√答对9.我国在1992年推广普通话的方针是()。(3.0分)A.重点推行,逐步普及B.大力提倡、重点推行,逐步普及C.大力推行,积极普及,逐步提高D.2020年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案:C√答对10.我国在1957年推广普通话的方针是()。(3.0分)A.重点推行,逐步普及B.大力提倡、重点推行,逐步普及C.大力推行,积极普及,逐步提高D.2020年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字我的答案:B√答对1.“多言多语”社会需要处理的语言关系包括()。(4.0分))A.普通话和方言的关系B.国家通用语言和民

5、族语言的关系C.本土语言和外语的关系D.外语和外语的关系我的答案:ABC√答对2.城市化对语言生活的影响重点在于处理好一系列的语言问题,做好城市发展中的语言规划。其具体内容包括()。(4.0分))A.城市用何种语言发布信息能保证群众及时、准确获取信息B.城市中的老市民和新市民如何适应于不同的语言C.语言文化如何同建筑、饮食一样彰显城市的语言风貌D.特别是要重视不能进入虚拟空间的人群,帮助被信息边缘化的人群过好语言生活我的答案:BCD×答错3.

我国参与世界语言生活治理面临的三大问题包括()。

(4.0分))A.语言濒危B

6、.语言冲突C.语言藩篱D.语言趋同我的答案:ABC√答对4.目前我国语言生活状况包括()。(4.0分))A.由过去传统的“单言单语”社会逐渐过渡到“多言多语”社会B.现实世界的语言生活和虚拟世界的语言生活联系越来越紧密,相互联系相互促进C.城市化进程加快,带来了一些新的语言问题D.随着改革开放,国外的语言生活逐渐重要起来我的答案:ABCD√答对5.我国20世纪50年代到80年代在大力推广和规范使用国家通用语言文字时的任务包括()。(4.0分))A.推广普通话B.简化汉字C.推广《汉语拼音方案》D.发展各民族语言我的答案:ABC√答

7、对6.下列有关语言的具体现象,开始于虚拟空间的有()。(4.0分))A.新词语B.新文体C.新的交际方式D.新符号的使用我的答案:ABCD√答对7.认识、研究虚拟空间语言生活的同时,网民也应认识到活动的真实性。具体内容包括()。(4.0分))A.如何使用语言B.如何让汉语在虚拟空间发挥好国家通用语言的作用C.如何让民族语言发挥作用D.如何通过虚拟空间向世界传递信息我的答案:ABCD√答对8.语言的职能包括()。(4.0分))A.工具职能B.文化职能C.经济职能D.政治职能我的答案:BCD×答错9.中国共产党十七届六中全会在《中共中

8、央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出()。(4.0分))A.大力推广和规范使用国家通用语言文字B.科学保护各民族语言文字C.科学保护各国家通用语言文字D.大力推广各民族语言文字我的答案:ACD×答错10.对

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