2012高考作文备考指引(陈妙云)

《2012高考作文备考指引(陈妙云)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012高考作文备考指引主讲：华南师范大学陈妙云教授一、怎样才是优秀的堂上作文？请看实例例文1这是一篇优秀的散文，考场60分作文。这位考生，以流畅、优美的语言，文情并茂地讴歌了战地记者玛丽·柯尔文。从散文角度论，文体特征鲜明突出。（美）这篇散文，写出了玛丽·柯尔文“不放下”的三个原因，并歌颂了她“不放下”的三个意义。思想深刻，抒发透彻。（深）全文以一个人的“不放下”为题材，从两部分展开思路，写透她“不放下”的原因与意义。最后归趋于“人性”与“大爱”一个题旨。思维清晰严谨。（晰）例文2这是一篇优秀散文。考场60

2、分作文。这篇散文选“放下是一种智慧”为角度，热情讴歌了庄子与史铁生这两位真正的智者。庄子的智慧，表现于他勇于“放下”身外之物，赋予生命更充盈饱满的空间；史铁生的智慧，表现于他有能力“放下”苦难，在爱与幸福的路上迎侯解放。思想深刻，充满哲理。（深）这篇散文选材精典，思路清晰。庄子放下的是“身外”之物，史铁生放下的是“精神”之物。两例由“外”到“内”，形成递进结构。（晰）这篇散文语言流畅，文情并茂，散文文体特征鲜明。（美）例文3这是一篇比较优秀的议论文，考场52-55分作文。这篇文章紧扣“学会放下”，议论了“放下

3、”的三种境界，看法独到，见解比较深刻。这篇文章，论据丰富，善用喻证，深入浅出，说理生动。这篇文章，虽然还是“三段论”思维，但三个境界逐层深入，结构严谨，摆脱了“三段论”的结构模式。开头对“学会放下”的引入写得较新巧，结尾回应“学会放下”的好处，使全文浑然成一篇论“学会放下”的好文章。这篇文章，语言不流畅，有语病。这篇文章，有些比喻不精确。这篇文章，有些论证欠清晰欠严密。例文4这是一篇优秀议论文，考场55分作文。这篇文章，关注社会，关注人生，大胆发表自己的真情实感，突显出“探究”的特色、能力与水平。全文就农民工

4、的“放下”发表独到见解，严肃而深沉地关注着这一群人的生活现状与命运出路；给出了自己的思考，提出了自己的疑惑，对梭罗的说法提出疑问，同时也对这个社会进行了良知的拷问！这篇文章，论证渗透，层次清晰，议论文文体特征突出。这篇文章，语言简明有力。这篇文章，有些看法不够严密。有个别语言还可推敲。例文5这是一篇比较优秀的记叙文，考场52分作文。这篇记叙文讲了一个父亲管教儿子的故事，证明了懂得“放下”是教育儿女的大智慧。切合题意。好的记叙文要有故事、有情节、有细节、有意义。这篇记叙文具有鲜明的记叙文文体特征。这篇记叙文，还

5、是未能重构为“原创文”。“冬天的北方”这一细节露了马脚；父亲由“不放下”到感悟“放下”这一情节，详略不当，“放下”的思想表达得不够具体。这篇记叙文，语言欠简洁，用词欠准确。一、怎样才是优秀的堂上作文？思想深刻【符合题意、题材典型、表达具体、看法新颖、见解独到、具有时代意义】思维清晰【角度集中、论点（主题）鲜明、层次有条理、结构完美、语言表达清楚严谨】表达优美【文体特征突出、语言优美、句式灵活、运用多种表达方式、修辞手法多样】高中语文课程标准：写作是运用语言文字进行表达和交流的方式，（表达）是认识世界、认识自我

6、、（思想）进行创造性表述（思维）的过程。二、怎样写出优秀的堂上作文？（一）抓“思想”。1.养成思考的习惯，事事关注，积累“思想”，提高“思想”水平。2.注意“思想”潜能的发挥。例文113.切忌堆材料后“蜻蜓点水”。例文6凡作文发意，第一番来者，陈言也，皆扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者,精语也,方可用之。——元代戴师初二、怎样写出优秀的堂上作文？（二）抓“思维”。1.全文要有清晰的中心思想。例文7例文82.全文要紧扣“思想”写“中心”。例文93.切忌东拉西扯，想好了再写。例文12例文13二

7、、怎样写出优秀的堂上作文？（三）抓表达。1.写好论证。例文122.处理详略。例文83.无语病，句式灵活；语言简洁、流畅、优美。二、怎样写出优秀的堂上作文？（一）抓“思想”。（二）抓思维。（三）抓表达。祝您成功！