政治试题_高考_高中教育_教育专区

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1、第一部分选择题（共140分）12．2013年我国粮食总产量首次突破60000万吨大关，实现10年连续增产。粮食丰收的背后也存在一定的“隐忧”。这种“隐忧”可能来自于①农业基础设施建设滞后②国家提高粮食最低收购价格③农业劳动力大量转移就业④土地经营权向农业大户流转A．①②B．①③C．②④D．③④13．近十年来，我国老年人口数量和比重持续上升，养老问题日益突出，出现了公立养老院一床难求住不上，私立养老院价格昂贵住不起的局面。解决“住不上”和“住不起”的难题需要①增强劳动者的理财意识，并要求劳动者购买商业养老保险②发挥财政的作用，实现城乡居民社会养老保险制度全

2、覆盖③通过税收优惠等政策，加大对社会养老服务业的扶持力度④政府统一承担社会养老等公共服务，弥补市场调节的不足A．①③B．①④C．②③D．②④14．网上商城引导消费者到实体店消费是一种新兴的消费模式。由于其简洁方便、价格便宜等优点得以迅速发展，其消费流程如下图所示。据此可知A．网上在线支付可以减少货币的发行量B．网上商城和实体店之间提供的是互补品C．网上商城的验证信息充当一般等价物D．网上商城传递价格和供求信息更为快捷15．为深入推进党的群众路线教育实践活动，某市政府决定开展整治“庸懒散奢”的专项行动。市民丁女士就此致信市政府，提出几条建议，其中恰当的有①

3、健全信息公开和办事公开制度，保障公民的知情权和监督权②创新监督形式，利用政务微博等渠道负责任地行使监督权利③完善行政监督体系，邀请人大代表和新闻媒体监督政府工作④要坚持民主执政、依法执政，坚决纠正损害群众利益的做法A．①②B．①③C．②④D．③④16．某市把财政预算的编制从政府内部的决策变成一个公开的决策，通过多元利益主体和公众的广泛、平等参与，围绕预算项目进行协商讨论，注重预算的修正和调整，最终确定资金分配的优先性。这种预算决策方式有利于①体现各个利益群体的诉求②提高民主党派的参政能力③推动财政预算的顺利执行④鼓励公民积极行使质询权A．①③B．①④C．

4、②③D．②④17．2013年9月27日，联合国安理会15个成员国一致赞成通过第2118号决议，授权对叙利亚存在的化学武器进行核查和销毁，将叙利亚局势从一触即发的战争边缘拉回到和平轨道。该决议的通过A．表明各国的根本利益是一致的B．印证了世界发展问题的严峻性C．符合联合国宗旨和原则的要求D．是各国共同反对霸权主义的胜利18．2013年12月4日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。在信息技术迅猛发展的今天，珠算确实己在生活中不常用到，但由此便要摒弃之，这显然是目光短浅的表现，珠算的存在价值体现出了一种文化标签价值。材料告诉我们①文化创新可以促进民族文化的

5、发展与繁荣②中华传统文化具有鲜明的民族性和区域性③要正确处理传统文化的继承与发展的关系④文化遗产是民族历史文化成就的重要标志A．①②B．③④C．①③D．②④19．2013年9月开学初，成都一位女生手持大学录取通知书黯然神伤。她父亲认为，上大学无用，捡垃圾都比读书强，“读书无用论”再次引起了社会热议。这位父亲没有认识到A．教育是文化传播的重要途径B．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养C．学习成就事业，知识创造未来D．接受高等教育是建设学习型社会的内在要求20．网友纷纷引用泰戈尔的诗映射当今的雾霆天气一一“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我在大

6、街上牵着你的手，却看不见你……”。网友如此吐槽折射出人类活动没有正确处理好A．人与自然的关系B．人为事物与自在事物的关系C．否定与肯定的关系D．绝对运动与相对静止的关系21．中国成功将嫦娥二号送入太空带给人们的喜悦尚未消散，却迎来一个令人始料未及的消息一一12月9日中国与巴西合作研制的“资源一号03星”，因火箭飞行过程中发生故障，卫星未能进入预定轨道。这告诉我们①认识具有反复性和无限性②真理是具体的、有条件的③实践是认识的目的和归宿④追求真理的过程永无止境A．①②B．②③C．①④D．③④22．十八届三中全会公报指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，各地

7、区、各相关部门要加强贯彻落实，确保改革取得实质性突破。其哲学依据是A．要正确认识矛盾的主要方面B．要在对立中把握统，在统一中把握对立C．要着重把握事物的主要矛盾D．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键23．下列选项与右图涵义相吻合的是A．重视量的积累，从点滴做起B．正确处理系统与要素的关系C．客观事物的运动是有规律的D．解放思想，勇于发现和探索第二部分非选择题（共160分）二、本大题共6小题，共160分。36．(28分）阅读材料，运用所学知识回答问题。材料一：材料二：广东某地发展经济不盲目攀高求快，着力激发市场活力、需求潜力和发展的内生动力，使生产要素按

8、市场规律流动配五，努力实现供求关系的动态平衡，最大限度地减少政府对微观事务的管理