2014届高考历史一轮复习 课时跟踪检测 (人民版)专题三

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1、课时跟踪检测(七)　现代中国的对外关系(时间：45分钟　满分：100分)说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分，共60分)1．★(2012·浙江五校联考)《中华人民共和国史》在解释“打扫干净屋子再请客”时引述了毛泽东的一段话：“关于帝国主义对我国的承认问题，不但现在不应急于去解决，就是在全国胜利以后的一个相当长时期内，也不应急于去解决。因为虽然我们愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系，但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。”结合以上材料，下列关于“打扫干净屋子再请客”的评述正确的是(　　)①其思想核心是不承认国民党的旧外

2、交　②它反映了新中国取缔列强在华特权的强烈愿望　③它体现了新中国要在新的基础上同各国建立外交关系　④它体现了在“一边倒”方针指引下，反对与帝国主义国家建交的立场A．①②③④　　B．①②③　　C．②③④　　D．②③2．和平共处五项原则的提出，表明(　　)A．中国在西方世界赢得了广泛的盟友B．中苏同盟关系出现了严重的裂痕C．“一边倒”战略取得了重大的胜利D．中国在外交政策上实现了明显的转变3．下图是周恩来总理出席一次特别重大的国际会议的代表证。由此判断这次国际会议是(　　)A．日内瓦会议　　　　B．万隆会议C．联合国大会D．不结盟国家和政府首脑会议4．(2012·石景山一模)“在人类文明交流

3、的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有(　　)①与苏联等社会主义国家建交　②和平共处五项原则的提出　③尼克松访华，中美关系缓和　④“求同存异”方针的提出A．①②③④　B．①②④　C．①③④　D．②③④5．(2013·苏北四市一模)“我说如果尼克松愿意来，我愿意和他谈，谈得成也行，谈不成也行，吵架也行，不吵架也行，当作旅行者来谈也行，当作总统来谈也行。总而言之，都行。”(《毛泽东文集》)毛泽东说这段话主要基于(　　)A．越南战争结束B．中苏关系恶化C．美国实力下降D．中日正式建交6．★《印度时报

4、》描写中国60年的反差时用了如下两个词：“贱民”和“全球强国”。文章说：“中国曾被视为一个‘贱民’，冷战期间被夹在美苏之间，直到1971年才加入联合国，摆脱孤立。现在，他是一个拥有广泛影响力的‘全球强国’，他购买美国国债，在拉美和非洲抢购自然资源，在重大外交问题上发出更响亮的声音。”对这段材料的解读正确的一项是(　　)A．“冷战期间被夹在美苏之间”→美苏对新中国实行孤立政策B．“1971年才加入联合国”→中国开始成为联合国常任理事国C．“现在他是一个拥有广泛影响力的‘全球强国’”→中国已跻身“超级大国”行列D．“在重大外交问题上发出更响亮的声音”→和谐、合作是中国贡献给世界的财富7．我国

5、著名外交家吴建民在回顾我国1979年以来的外交成就时，用了三句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”其中“政策大调整”主要指(　　)①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略②维护我国的独立和主权③做出了对外开放的调整④积极推进新型的区域合作模式A．②③B．①③④C．①②③④D．①④8．(2012·宁波期末)图1和图2所反映的外交事件的相同点在于(　　)A．带有强烈的意识形态色彩B．谋求国家的安全与发展C．体现结伴而不结盟的原则D．顺应经济区域化的潮流9．★某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料。下列材料与主题对应正确的是(　　)A．新中国外交政策成熟的标

6、志——收集万隆会议有关材料B．中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料C．上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料D．中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿10．(2012·嘉兴测试)“自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束。……”对该声明发表时的背景分析不正确的是(　　)①中美建交推动了中日关系的改善　②中国在联合国合法席位得到了恢复　③日本同台湾当局断绝了“外交关系”　④日本舆论强烈要求改善中日关系A．①③B．②④C．①②④D．①③④11．20世纪70年代以来，中国在国际舞台上逐步展现出一个负责任的大国形象，

7、这主要是基于(　　)A．中国恢复在联合国和世界贸易组织中的合法席位B．中美关系正常化和中国恢复在关贸总协定中的地位C．中国恢复在联合国的合法席位和加入世界贸易组织D．中日邦交正常化和中国加入世界贸易组织12．(2012·金华期末)1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签署；1979年4月，全国人大常委会五届七次会议一致通过该条约期满后不再延长的决定。这反映出中国政府(　　)A．积极推行睦邻友好的外交政策B．积极开展多边外交C．坚持