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时间:2019-09-13
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1、第三节电阻的测量【学习目标导航】①应用欧姆定律,学习一种测量电阻的方法。②会同时使用电压表和电流表,利用电流表、电压表测小灯泡的电阻③了解灯丝钨的电阻特性。【学习流程】按探究实验七环节进行【课前自主预习导学】1、测量小灯泡电阻的原理是。测出通过的电流I和它的两端的电压U后,可求电阻R=2、已知某电阻R1两端加上2V电压时,A表示数为0.5A;再接到4V电源两端,电流表示数为A。3、在测量小灯泡的电阻时,电路中接不接滑动变阻器,原因是4、在测量小灯泡的电阻时,通过用测出通过小灯泡的,用测量出它两端的,再根据算出小灯泡的电阻,这是一种测量的方法。5、电路闭合之前,要
2、把滑动变阻器调到的位置,其原因是。【课堂合作探究导航】教学点1了解“伏安法”测量电阻的原理:小组合作探讨,共同解决问题思考:如果知道一个电阻两端的电压和通过电阻的电流,能否计算出导体的电阻的大小呢?归纳:如果我们用表测量出电阻两端的电压,用表测量出通过电阻中的电流,利用公式,就能间接知道导体的电阻。这就是利用欧姆定律测电阻的原理,因其使用了伏特表(V表)和安培表(A表)所以称其为伏安法。教学点2设计实验测量未知电阻Rx的阻值:1、小明用如图所示的实验电路,测量未知电阻的阻值。闭合开关后发现电压表的示数为5V,电流表的示数为0.5A,于是得出结论待测电阻的阻值为Ω
3、。你认为小明的实验合理吗?为什么?如果不合理应该怎么办?2、请画出你们组认为合理的电路图。比小明的实验多了,它在电路中主要起到作用,因而可以。进行试验。根据你自己设计的电路图,连接实物图。注意*连接电路时开关要处于的位置。闭合开关前滑动变阻器的滑片要滑到阻值端。注意分工合作!!将你们测量的数据填写在表格中,并计算出电阻值。实验次数电压U(V)电流I(A)电阻R(Ω)123观察你们测量的电阻值,有规律么?为什么。你认为你所测量的电阻值应该是多少?。多次测量取平均值是减小测量误差的重要方法之一。教学点3、测量小灯泡的电阻每个小组,分好工,组合电路,进行测量。你能否用
4、刚才的方法测量小灯泡的电阻?在图中画出电路图试一试!将测量数据填写在下表中。实验次数电压U(V)电流I(A)小灯泡的电阻R(Ω)小灯泡的亮度123比较计算出的小灯泡的电阻值,与上述定值电阻相比较,有什么不同?。你是否看出有什么规律?你知道什么原因吗?。根据定值电阻Rx的数据和小灯泡的测量数据,绘制下面U—I图像,对比分析原因。定值电阻U—I图像灯丝电阻U—I图像
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