开学第一课(收心教育)

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1、开学分享（收心教育）各位家长，同学们大家好，暑假转眼就过去了，又到开学季，亲爱的同学们，你们准备好了吗？特别是对于才进入初中的新生们，刚渡过了一个没有暑假作业，令人羡慕嫉妒恨的暑假，对于新的环境，新的老师，新的同学和新的学习是不是充满了激动和期待。如果说暑假愉快地浪过去了，那么现在到了该“收心”调整，满血复活的时候啦！没错，欢迎来到惟楚競才的开学分享--收心教育。下面让我和大家一起分享“收心的秘笈”吧！印度有一首著名的谚语诗，名字叫做《播种》：播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯

2、，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。它告诉我们--命运是由性格决定的，性格是由习惯养成的，习惯是由行动开始的，行动源于信念。刚过去不久的里约奥运会上，中国运动员们，如男子举重56公斤冠军龙清泉，竞走冠军王镇，700米自由泳冠军孙杨等等，都正是凭借着一种信念和坚持不懈的努力，向世界展现了最好的自己，也为国争光，对于我们的学习，亦是如此。首先，我们的学习要先有一个信念，这个信念就是我们的信心和目标；其次，我们要有自己的实际行动，并且这种行动要持之以恒，这样才能养成一种习惯；习惯成自然，这样就会慢慢塑造我们学

3、习中的一种性格，而不是三天打鱼两天晒网，或者是三分靠打拼，七分靠运气的胡写乱蒙；久而久之，我们在学习中的性格就决定了我们与周围的人之间择校升学的命运。新的学期，新的起点，重新出发。那我们应该怎么来做呢？1.初一英语学习----培养良好的学习习惯习惯成自然，从初一就培养自己良好的学习习惯，好的学习者有好的学习习惯，并将它贯穿始终。从小学转换到初中，我们英语学习的内容在广度和深度上都拓展了，除了要求掌握单词的音，形，义外，这里特别强调一下----对于音标学习的重要性再怎么强调也不为过，它既可以帮助我们发音准确，也可

4、以帮助我们记忆词汇；此外，还要掌握单词的词性和用法。我们会见到诸如名词，代词，动词，副词等等英语当中常见的术语，又要提到名词的可数性，区分代词的主格和宾格，动词的时态，诸如一般现在时，现在进行时和一般过去时等等，这些在汉语中不存在的现象。这时候，很多学生就会望而止步了，或者迷失在英语的丛林。这时，一个良好的学习习惯显得尤为重要，我们要敢于开口，勤于动手，善于动脑。第一，要培养说英语的好习惯，不做哑巴英语，可以从模仿和精听中提高，推荐大家两款学习口语的软件--英语流利说和英语趣配音，其中的奥秘就等着你们下载了自己

5、去发现吧。第二，勤于动手，学以致用，把不懂点和易错点记录在摘抄本上，并经常回过去看，多次之后漏洞就会补上。第三，善于动脑，对于自己困惑不懂得地方一定多去思考，多问几个为什么，理解性的记忆和学习是最好的习惯。1.初二英语学习----构建清晰的知识框架一个清晰的知识框架让我们学起来轻松，事半功倍。初二英语是整个初中英语学习阶段的重要环节，因此对于初二生来说，抓住这一环节尤为重要。我们可以根据书上的知识点，宏观上自己先列一个提纲，然后再从微观上去补充里面的知识点，先说词法这一块，分为单词和短语，单词根据词性来划分为：

6、名，动，形，副，代，数，介，连，冠；短语主要有介词短语，动词短语等，主要掌握它们的固定搭配及形式相近短语之间的区别。接着讲句法，词汇最后还是要融入到句子中去，这时就离不开句子的句法，另外还要把握句子的类型，简单句的结构和复合句的特点，这样我们在理解上才能得心应手。掌握好词法和句法，也既是英语语法，句子理解的难题就解决了，单项选择不在话下，对于难度加大的完型，阅读和翻译及写作也能得心应手。2.初二英语学习----树立坚持的学习意志初三的学习是一个重复又重复的过程，看似平淡甚至枯燥重复中，要认准目标，执着追求，始终

7、坚持，学会持之以恒的人才会有所作为。初三的学习主要是复习和练习。很多之前不用功读书的同学也可能幡然醒悟，奋发图强，异军突起，跑到前面去。这个时候，我们要关注的是自己，不要心神不宁，也不要怀疑自己之前的努力和自身的能力。坚持积累和纠错的好习惯，把每次考试当作让自己发现知识漏洞的机会，然后有的放矢。有的同学词汇薄弱，那就给自己制定计划，每天记忆一组词，10--30个随便你定，贵在坚持，当然，有人会问，“记了又忘了怎么办呢？”或者“背单词慢怎么办呢？”这里推荐给大家记忆的四种情况：一个是根据读音去记忆，二个是重复去看

8、去记忆，三个是在特殊的语境中带入单词去记忆，四个是理解单词的构词法去记忆。有的同学语法薄弱，就要花时间将语法补上来；有的同学解题大题时有困难，如完型，阅读，翻译和补全对话，这个就要多训练，并在训练中总结知识和经验，并找到适合自身的解题方法。在结束今天的讲座之前，我想最后和大家分享的是台湾著名作家龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为