开学收心教育(修改

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1、寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。2016年开学收心教育——1501班将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格！——校训一、常规教育二、安全教育三、心理健康教育四、我们的梦、我的梦常规教育（1）作息时间：按照学校的作息时间表，调整自己的作息时间。（2）学习《中学生日常行为规范》,看一看自己哪些做到了，哪些还有待改进，今后应该怎么做，想一想如何完善自己，能够为班集体做贡献。①学习常规：认真做好课前准备，预备铃响必须坐进教室，准备相关

2、的学习用品；上课听讲积极思考，课后及时复习，保质保量完成作业，不“欠账”。②休息常规：尊重他人，不追逐打闹，不在过道和走廊聚集，不做危险性活动。③劳动常规：按规定完成劳动任务，小组严格互查。树立我们每个人都是值日生，我们每个人都要对班级卫生负责的观念。④仪容仪表：佩戴校徽，不佩戴饰物，发型等符合中学生规范。（由各组长互查）安全教育————生命至上，安全第一1、安全管理：防火、防水、防骗、防盗、防病等；2、防踩踏事故、交通安全常识；3、食品安全常识详见阳华中学安全教育第一课宣传资料心理健康教育研究人员分析发现，目前困扰学生的心理问题主

3、要是躯体不适和情绪痛苦，这些不适和痛苦并未随着孩子们年龄的增长而消失，而是一直“稳定”存在，困扰我们。女生出现的心理症状排在前7位的依次为躯体不适、睡眠与饮食、焦虑、强迫、抑郁、恐惧、偏执。男生各种心理症状排在前7位的依次为人际敏感、焦虑、抑郁、躯体不适、强迫、睡眠与饮食、敌对。1、在生活学习中，我们有时会遇到困难。我们虽不能改变环境，但可改变自己；虽不能改变事实，但可改变看法；虽不能支配他人，但可控制自己；虽不能依赖别人，但可依靠自我；虽不能样样成功，但可尽力而为。2、自我开发快乐资源：奋斗求乐、化有为乐、助人为乐、化苦为乐、知足

4、常乐、养趣获乐、自得其乐。3、正确交友，合理宣泄自己的情绪。4、远离遗憾，让优秀成为一种习惯！不断超越自己！！送给大家几句话与大家共勉：学习这件事，不是缺时间，而是却努力。此时打盹，你将做梦；此时刻苦，你将圆梦！学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力期待我们1501班开拓创新，拥抱未来！——2016年2月24日