幼儿体操教学大纲

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时间:2019-09-12

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1、《幼儿体操》教学大纲本课程是幼儿教育专业第三学年的必修课,是以基本体操和竞技体操的基本动作以及幼儿体操的创编为教学重点,结合体操运动的特点,加强学生综合素质的培养,使学生能胜任幼儿园中的体操教学工作。一、课程目的和要求1、了解体操及幼儿体操的基本框架;了解目前中国体操及幼儿体操的现状和世界性的发展趋势;了解目前在中国幼儿园实施幼儿体操工作的一般操作技术。2、掌握体操的基本知识、技术、技能,并学会运用所学过的理论知识指导实践。3、基本体操教学,使学生做到绘图编操、自编教案、指挥讲解、组织教学等;竞技体操教学使学生做到会讲解、会示范、会保护帮助、

2、会组织教学。4、全面发展和提高学生的身体素质,为进一步掌握体操专项技术打下良好基础。二、课程内容和课时安排1、本课程行课二学期:总计72学时第一学期:2学时∕18周总计36学时第二学期:2学时∕18周总计36学时2、教学安排:第一学期主要内容:(1)理论部分第一章概述第一节体操的内容第二节体操的分类第三节体操的特点第四节体操发展简况第二章体操术语第一节体操基本术语第二节队列队形术语第三节徒手操术语第三章保护与帮助第一节保护与帮助的种类和方法第二节保护与帮助的运用和要求(2)技巧部分:常规队列队形练习,学习掌握1―3套徒手体操,掌握正确的体操术

3、语以及正规格式的徒手体操教案。队列队形练习:整队:集合、解散、立正、稍息、看齐、报数。原地转法:向左、右、后转,半面向左、右转。行进间转法:向左、右、后转走。向左,右转弯走。步法及变换:齐步走、正步走、跑步走、立定、踏步走和步法变换。队列变换:一列横队变二、三列横队及还原;二列横队变三列横队及还原;一路纵队变二、三路纵队及还原;二路纵队变三路纵队及还原。原地队形:横纵、纵队、圆形、梯形。图形行进:绕场行进、对角线行进、蛇形行进、“8”字形行进、螺旋形行进。队形变换:分队走、合队走、裂队走、并队走徒手体操:①身体各部位基本动作:头颈动作:屈、转

4、、绕环肩部动作:提、沉、绕和绕环上肢动作:举、屈、伸、振、绕和绕环躯干动作:屈、转、倾、绕环下肢动作:举、踢、屈、伸、蹲、弓步其它动作:立、撑、卧②1-3套韵律操和健美操的学习③幼儿韵律操和健美操的设计与创编第二学期主要内容:(1)理论部分:第四章基本体操第一节基本体操内容第二节影响动作效果的因素第三节幼儿体操编排动作的原则和方法第四节幼儿基本体操的组织第五章幼儿体操教学第一节幼儿体操教学的特点第二节幼儿体操教学方法第三节幼儿体操教学的分析评价第四节幼儿体操教案的编写第六章趣味体操第一节技巧趣味动作第二节技巧造型第三节体操游戏(2)技巧部分:

5、走、跑、跳练习:下蹲走、提踵走、侧并步、交叉步、向前侧、后踢腿跑、大跨跳、变身跳、助跑起跳肩部练习:压、拉、转、摆腿部练习:压、踢成套动作练习:自编舞蹈动作、自编徒手动作(3)2-3套轻器械体操和团体操的学习(4)幼儿轻器械体操和幼儿团体操的设计与创编三、考试方式及要求:1、第一学期考试内容及安排:将所学的队列队形练习,徒手体操内容进行散乱编签,让学生抽签进行期末考试。平时成绩10﹪队列队形练习20%徒手体操20%幼儿韵律操和健美操的创编50%2、第二学期考试内容及安排:教案编写10%教学实践及技能20%技术动作20%幼儿轻器械体操和幼儿团体

6、操的创编50%五、教学措施:1、树立“教书育人”的思想,既严格要求又关心爱护;加强课堂纪律,认真考勤。2、从实际出发,因材施教,个别对待;贯彻精讲多练的原则,突出重点,分清主次。3、加强理论与实践的结合,有目的地培养学生教学能力,提高学生的综合素质。4、重视防止伤害事故的发生,注意场地器材的安全性,加强学生保护与自我保护的能力。5、严格考试制度,统一考试标准。六、参考书目:因市面上目前找不到很好的专用教材,故较多使用各种有关书籍的相应内容辅助参考书:《体操》《技巧与体操》《团体操》《健美操教程》

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