CAI课件是利用多媒体计算机进行辅助教学的光盘或软盘

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1、CAI课件是利用多媒体计算机进行辅助教学的光盘或软盘。拿到CAI课件后，首先应该仔细阅读使用说明，通常情况下，CAI课件按使用方法的不同有两种形式：　　一、直接运行式光盘CAI课件。　　二、安装式CAI课件。　　顾名思义，直接运行式光盘CAI课件，是指将光盘CAI课件直接放入光驱，则该软件就自动开始运行。运行后，你就很容易按照屏幕的提示进行使用和学习。　　下面你主要学习安装式CAI课件的安装方法。　　通常，安装式CAI课件都备有安装文件，文件名通常为：SETUP或INSTALL，扩展名为.COM、.EXE、.B

2、AT。安装并运行的方法一般为（方法有许多种）：　　第一步：启动计算机。　　第二步：放入CAI软盘或CAI光盘。　　第三步：双击"我的电脑"图标，出现如下窗口："我的电脑"窗口　　　　第四步：双击"3.5英寸软盘（A）"（假设CAI课件是软盘）?quot;（G：）"（假设CAI课件是光盘）图标。（注：并不是所有的光驱都是G，要注意图标的形状）。　　下面以CAI课件是软盘为例，则弹出如下窗口（注意查找安装文件）：　　A盘文件显示　　第五步：双击"SETUP"图标开始安装。　　第六步：按照安装程序的提示完成安装。　　

3、第七步：从"开始"菜单中的"程序"项中选择相应的程序软件执行该CAI课件。 电大的学籍注册分为入学注册和课程注册两种形式。·入学注册是学生报名参加学习，获得有效学籍和学习资格的必要环节。电大开放教育实行“测试入学、验证注册”的招生方式。如果你具有普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校的毕业证书，可以注册参加开放教育专科学习；如果你具有国民教育系列高等专科以上学历，可以注册参加开放教育本科相同或相近专业学习。·课程注册，及学生每个学期可以按照自己制定的修课计划，以课程为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试。

4、如果你没有进行课程注册，就不能参加该学期课程的学习和考试了。教学计划中设置了统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节四大类课程。必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。必修课程是一定要学习的。限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。本专业限选课不得少于一门选修课是供地方电大在制定实施性教学计划时选用。地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课。实践教学环节包括课程实验和毕业设计。有实验的课程，学生必须

5、按办学单位的组织完成。凡没做实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。学生必须完成毕业设计，不得免修。毕业设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。 电大开放教育的课程考核和考试在许多方面都是与传统的教育形式不同的。    电大的课程考核由形成性考核和期末考核两部分组成，课程的最终成绩也就有这两部分考核的成绩共同组成。一般情况下，形成性考核成绩占课程总成绩的20％，具体比例会因课程性质及相关要求不同而有所不同，在每门课程的考核说明中会具体明确地规定下

6、来。    形成性考核主要是对学生的平时作业、学习过程的学习行为表现、参加学校规定的教学活动和环节等方面进行考核评价。考核评价的基本形式有阶段性学习测验、课程实践教学、专题讨论及学校规定的小组学习等。每门课程可根据其性质和特点，兼顾学习内容考核和学习行为考核，采用一种或几种形式进行考核。中央电大每门统设课程都设计了形成性考核册，具体性详细地规定了形成性考核的内容、形式及相关要求。    终结性考核就是期末考试。中央电大统设必修课程的考试都是国家机密级考试，是正规、权威和严肃的全国统一考试。每个专业60%～70%

7、的课程都是国家级考试。除了本科(专科起点)各专业必修的英语、计算机应用基础两门课的考试由教育部统一组织外，其他所有必修课程的考试都由中央电大统一组织，也就是中央电大统一命题、统一考试时间、统一评分标准，各级电大按照国家及考试的规定及中央电大的要求具体组织实施。而30%～40%学分的省开课程的考试则由各省级电大自行组织实施，同样是要按照中央电大的要求严格组织、认真实施的。    终结性考试主要有笔试、面试(口试)和计算机无纸化考试等多种形式，这些形式中又会有闭卷、开卷或半开卷等多种考试方式；在考试手段上，除传统的

8、卷面考试外，开放教育更多地采用现代信息技术手段进行，计算机应用基础等课程的考试还是采用计算机无纸化考试方式，许多课程也正在采用计算机网上考试的方式，即使是形成性考核，我们也在一些课程中逐步尝试和推行基于计算机网络的方式，跟踪学生的学习过程，进行实时的和非实时网上评测、网上考核。当然，随着时间的推移，中央电大还将进一步进行课程考试内容、方式、方法、时间和手段上的改革探索，更多地满足学生个