归纳综合 数列知识点归纳

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1、利伟实验中学高二数学导学案2013年9月必修5第二章数列(复习1)一、等差数列知识点1、等差数列定义:一般地,如果一个数列从第项起,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的,公差通常用字母表示。用递推公式表示为或。2、等差数列的通项公式:;说明:等差数列的单调性:为数列当为常数列,为递减数列。3、等差中项的概念:定义:如果,,成等差数列,那么叫做与的等差其中,,成等差数列。4、等差数列的前和的求和公式:。5、等差数列的性质:(1)在等差数列中,从第2项起,每一项是它相邻二项的等差中项;(2)在等差数

2、列中,相隔等距离的项组成的数列是,如:,,,,……;,,,,……;(3)在等差数列中,对任意,,,;(4)在等差数列中,若,,,且,则;说明:设数列是等差数列,且公差为,(Ⅰ)若项数为偶数,设共有项,则①奇偶;②;(Ⅱ)若项数为奇数,设共有项,则①偶奇;②。6、数列最值(1),时,有最大值;,时,有最小值;(2)最值的求法:①若已知,可用二次函数最值的求法();②若已知,则最值时的值()可如下确定或。变式训练1,根据各题的条件,求等差数列的前n项和,(1)(2)(3)2.在1和15之间插入25个数,使得所得

3、到的的27个数成等差数列。求插入的25个数的和?6利伟实验中学高二数学导学案2013年9月3,等差数列的前n项和为,已知,则此等差数列的前n项和中,n是多少的时取最小值?4,在等差数列中,已知5,已知(1)分别计算(2)当x为何值时,取得最小值?最小值是多少?巩固提高1.(01天津理,2)设Sn是数列{an}的前n项和,且Sn=n2,则{an}是数列2.设是公差为正数的等差数列,若,,则3.(02京)若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有项4.设数列{an}

4、是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是5.(06全国II)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则=6.(00全国)设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列{}的前n项和,求Tn。7.(02上海)设{an}(n∈N*)是等差数列,Sn是其前n项的和,且S5<S6,S6=S7>S8,则下列结论错误的是()A.d<0B.a7=0C.S9>S5D.S6与S7均为Sn的最大值8.(94全国)等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为

5、100,则它的前3m项和为6利伟实验中学高二数学导学案2013年9月第二章数列(复习2)二、等比数列知识清单1.等比数列定义一般地,如果一个数列从第二项起,数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫;公比通常用字母表示,即::数列(注意:“从第二项起”、“常数”、等比数列的公比和项都不为零)2.等比数列通项公式为:。说明:(1)由等比数列的通项公式可以知道:当公比时该数列既是等比数列也是等差数列;(2)等比数列的通项公式知:若为等比数列,则。3.等比中项如果在中间插入一个数,使成等比数列,那么叫做的(两个符

6、号相同的非零实数,都有两个等比中项)。4.等比数列前n项和公式一般地,设等比数列的前n项和是,当时,或;当q=1时,(错位相减法)。说明:(1)和各已知三个可求第四个;(2)注意求和公式中是,通项公式中是不要混淆;(3)应用求和公式时,必要时应讨论的情况。5.等比数列的性质①等比数列任意两项间的关系:如果是等比数列的第项,是等差数列的第项,且,公比为,则有;②对于等比数列,若,则.③若数列是等比数列,是其前n项的和,,那么,,成等比数列。变式训练1,等比数列中:(1)(2)(3)(4)2,三个数成等比,它们

7、的和是14,它们的积是64.求这个数列?3,三个不同数成等差数列,它们的和是6,如果将3这个数重新排列,它们又成等比。求这个等差数列?4,等比数列的公比为q,求证5,在数列中。(1)6利伟实验中学高二数学导学案2013年9月(2)(3)求数列的通项公式及前n项和的公式?6教材的P55页。自测与评估。巩固提高1.在等比数列中,,则2.和的等比中项为3.在等比数列中,,,求,4.在等比数列中,和是方程的两个根,则5.在等比数列,已知,,求.6.(2006年北京卷)设,则等于7.在各项都为正数的等比数列{an}中

8、,首项a1=3,前三项和为21,则a3+a4+a5=6利伟实验中学高二数学导学案2013年9月必修5第二章数列(复习3)三、数列通项与求和知识清单1.数列求通项与和(1)数列前n项和Sn与通项an的关系式:an=。(2)求通项常用方法①作新数列法。作等差数列与等比数列;②累差叠加法。最基本的形式是:an=(an-an-1)+(an-1+an-2)+…+(a2-a1)+a1;③累商叠乘法。④倒序相加法⑤裂项求和⑥并

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